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举一反三六年级第15周比的应用VIP专享VIP免费

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第十五周 比的应用(二) 专题简析: 比是反映数量关系的一种常见形式,也是解数学题的一种重要工具,有了它,我们处理倍数关系、解答分数应用题就方便灵活得多。在这一讲,我们讲探讨稍复杂的比是应用题。 例题 1 。 甲、乙两个学生放学回家,甲要比乙多走15 的路,而乙走的时间比甲少 111 ,求甲、乙两人速度的比。 【思路导航】因为 速度=路程÷时间,所以,甲、乙速度的比=甲路程甲时间 :乙路程乙时间 (1)甲、乙路程的比:(1+15 ):1=6:5 (2)甲、乙时间的比:1:(1- 111 )=11:10 (3)甲、乙速度的比: 611 : 510 =12:11 答:甲、乙速度的比是 12:11。 练习 1 1、 小明和小芳各走一段路。小明走的路程比小芳多15 ,小芳用的时间比小明多18 。求小明和小芳速度的比。 2、 甲走的路程比乙多13 ,乙用的时间比甲多14 。求甲、乙的速度比。 3、 一个人步行每小时走 5 千米,如果骑自行车每 1 千米比步行少用 8 分钟。这个人骑自行车的速度和步行速度的比是多少? 例题 2 。 制造一个零件,甲需 6 分钟,乙需 5 分钟,丙需 4.5 分钟。现在有 1590 个零件的制造任务分配给他们三个人,要求在相同的时间内完成,每人应该分配到多少个零件? 【思路导航】先求出工作效率的比,然后根据同一时间内,工作总量的比等于工作效率的比进行解答。 甲、乙、丙工作效率的比: 16 :15 : 14.5 =15:18:20 总份数:15+18+20=53 甲 :1590×1553 =450(个) 乙 :1590×1853 =540(个) 丙 :1590×2053 =600(个) 答:甲、乙、丙分配到的零件分别是 450 个、540 个、600 个。 练习2 1、 加工一个零件,甲需3 分钟,乙需3.5 分钟,丙需4 分钟。现在有1825 个零件需要甲、乙、丙三人加工。如果规定用同样的时间完成任务,那么各应加工多少个? 2、 甲、乙、丙三人在同一时间里共制造940 个零件。甲制造一个零件需5 分钟,比乙制造一个零件所用的时间多25%,丙制造一个零件所用的时间比甲少25 。甲、乙、丙各制造了多少个零件? 3、 加工某种零件要三道工序,专做第一、二、三道工序的工人每小时分别能完成零件48个,32 个,28 个,现有118 名工人,要使每天三道工序完成的零件个数相同,每道工序应安排多少工人? 例题3 。 两个服装厂一个月内生产服装的数量是6:5,两厂西服价格的比是11:10。已知两厂这个月内总产值为6960 万元...

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