2006-2007 年度 Jessup 国际法模拟法庭 训练组织工作的总结 1 . 选择队员的基本条件 英语语言能力：口语流利、表达自如、具备大量、快速阅读英文法律文件原文的能力 资料搜索：擅长使用各种资料搜索方法，传统方法如图书馆、报刊资料等；信息化程度较高的方法，如使用 LEXISNEXIS 法律数据库、Westlaw 法律数据库等； 分析能力：思路清晰，对国际法的渊源以及对案件事实细节的分析有较强的把握，选择队员应着重考察他能否合理的运用国际法渊源对案件的事实进行分析和解释； 法律功底：对国际法重要案件特别是国际法院重要案例的着重了解和分析能力； 2 . 组织训练必须从一开始就明确的两个问题 关于国家责任的分析思路 Jessup 模拟法庭的特点决定了这个思路的重要性。Jessup 模拟法庭模拟的是国际法院的诉讼程序，在国际法院现实的诉讼中常见的情况也是原告国主张被告国行为违反国际义务从而应当承担国家责任的问题。每年Jessup 竞赛都原告、被告双方都被设定了四个诉讼请求，从我参加比赛的经验来看，这四个诉讼请求中除了涉及到国际法院管辖权是否成立、案件可受理性（admissibility）方面的问题之外，其它实体问题最终的落脚点都是要套用国家责任的原理。 比赛中，经常会涉及到国家责任的问题可以大致归结为三个方面： 第一，国家责任是否成立，这是国家责任构成要件（是否违反国际法义务和可归因性）的问题； 第二，国家责任成立的前提下，被告国能否免除责任，这是国家责任的免除事由的问题（如：自卫、反措施、紧急情况、危难、受害国同意等等）； 第三，针对案件的事实，国际法院可以提供什么样的救济？是宣告性判决（declaratory judgment）还是更为具体的救济方法（如：保证不再重犯、赔偿、恢复原状、道歉等等）以及这些救济方式之间相互是什么关系？ 针对诉讼实体问题基本上都是围绕国家责任的理论展开，每年的比赛主题不同，但是这些不同的主题只是表现在前面第一个层次上，即国家在案件中到底违反了什么样的国际义务上的不同，但是在大的套路方面，套用国家责任的理论体系是一个经常运用的套路。 国际法委员会起草的《国家责任条款草案及其评论》对国家责任的理论做了相当全面的编纂和分析，这份文件在我参加的五年的Jessup 模拟法庭中，每年都发挥了重要的参考作用。条款草案的每一条都是在参考国际习惯法的基础上归纳而成的，国际法委员会对条款草案的评论的每一条中提到的背景...
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