1 16 天 记 住7 000 单 词 如果把语言比作一座大楼，成千上万的单词就是构成这座大楼的砖块。掌握一定量的单词是阅读、听力、写作、口语以及翻译的基础。此外，语言是一个内部紧密联系的整体，单词恰似语言这张错综复杂的网络上的结点。词与词之间的关系有：约束关系（例如人称和动词的变化，He is a good boy. But I am a bad girl.），同义关系（smile, laugh），反义关系（approve, disapprove），派生关系（base, basement），搭配关系（固定短语fall in love with、成语Every dog has his day ）等等。因此，学习单词不在于将单个词语牢记于胸，重点是掌握词与词之间的关系。单词可以组成：词语（一个单词black，多个单词blackboard, ad hoc）、短语（或搭配take a break）、句子以及篇章四种语言单位。 下面介绍几种“背句子记单词”的方法，遵循这些学习方法可以使您达到更好地学习效果。 方法一：背句子记单词 通常记单词的方法有：第一种，死记硬背型，背单词书；第二种，背诵文章，方法虽好，但耗时费力，不容易坚持下来；第三种，背句子记单词，也是近年来的趋 势 。在句子中 ，单词的用 法、搭配、词性 （褒贬 ）能 够 得 到完 整地体现 ，能 提 供 完 整的语境 。例如： I believe my brief words will relieve her grief.我 相 信 我 简 短的话 会 减 轻 她 的悲 痛 。 在这个只 有9 个单词的句子中 ，believe，brief，relieve，grief 四个常用 单词的经 典 用 法都 体现 出 来了 ，即 ： I believe （我 相 信 ，我 认 为 ） brief words（简 短的话 ） relieve （+ pain 减 轻 疼 痛 ） grief （悲 痛 ） 背一个句子，学4-5 个单词，其 高 效和省 力是显 而 易见 的。 方法二：“五官开动” 在学习英 语的时候 ，还 应 该 “五 官 开 动”，即 眼 、口、耳 、手 、脑 并 用 。读者 可以通过 读音 来记单词，并 纠 正 发 音 ，可谓 一举 多得 。 方法三：比较记忆法 背单词的时候 最 容易混 淆 形 近词，例如： The necklace placed in the palace is replaced first, and displaced later.放 在宫 殿 里 的项 链 先 是被 偷 梁 换 柱 ，后 来又 被 转 移 了 。 Place [ pleis ] n. 地方，处 境 ，职 务 v. 放 置 ，任...
VIP
