中班幼儿心理健康教案40 篇 这是中班幼儿心理健康教案40 篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。 第1 篇、中班心理健康活动情绪变变变教案反思 活动目标： 1、感受“笑、生气、哭”三种情绪并产生相应的体验。 2、积极探索情绪调节的方法，知道要保持积极的情绪。 3、体验帮助他人，与他人交流的快乐。 4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 5、让幼儿知道愉快有益于身体健康。 活动准备： 音乐，笑、生气、哭的图片。 活动过程： 一、歌曲导入 1、唱拍手歌圆圈上入坐。（帮助幼儿适应陌生的人和环境，拉近与教师的心理距离。） 2、师：刚刚我们唱歌的心情怎么样，开不开心？ 二、体验情绪 今天我们班来了三位小客人，让我们掌声请他们出来吧。 1、介绍三个小客人。（开门见山，马上吸引幼儿的注意力。） 2、你们有没有发现 这三位小客人他们有什 么不一样？ 3、让幼儿感受并学学开心、生气、难 过时 的表 情，谈 谈 自 己 的情绪经 验。（让幼儿观 察 并对 这三种情绪产生共 鸣 。） 三、情绪调节。 师：这三位客人他们遇 到 问 题 了，想 请小朋 友 你们一起 帮助他们，好吗 ？ 师：怎么帮助气宝 宝 、哭宝 宝 变成 笑宝 宝 呢 ？（幼儿互 相交流及 与表 演 者 的交流，教师及 时 记 录 方法，让幼儿产生自 信 心，体验帮助别 人后 的快乐。） 教师小结 ：他们都 变成 了笑宝 宝 ，手拉手一起 唱歌、玩 游 戏 好开心。 四 、角 色 表 演 。 1、请三位小朋 友 分 别 模 仿 扮 演 气宝 宝 、哭宝 宝 、笑宝 宝 ，看 看 笑宝 宝 是怎么帮助气宝宝跟哭宝宝的。 2、分组扮演，看看你是怎么帮助别人的。 （体验帮助别人后的快乐） 五、欢庆舞 让幼儿集体伴随欢庆舞音乐跳舞做动作。（活动在气氛高潮中结束。） 活动反思： 活动是中班幼儿心理健康的一次尝试活动。活动追随幼儿的经验和生活，解决孩子的实际问题而设计的。通过有目的活动来进一步的了解幼儿，发现幼儿的差异和面临的问题；通过有目的的活动来寻找幼儿良好心理的培养和各领域目标的结合点。从而发挥幼儿良好心理培养的增效作用。通过活动发现了幼儿行为所反映的新线索与新内容，由此生成新的教学目标和内容，形成一系列的主题网络。 第2 篇、中班心理健康活动教案：快乐和不快乐教案(附教学反思) 设计意图 如何让孩子赢在...
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