课程名称：空间设计 课程代码：03514（理论） 第一部分 课程性质与目标 一、课程性质与特点 1 、课程性质： 《空间设计》课程是我省高等教育自学考试动画专业（独立本科段）的一门重要的专业课程。其任务是培养应考者系统地学习空间设计方面的基本知识，了解现代设计的概念及意义，了解现代空间设计的社会背景与时代特征，掌握室内外空间的类型、形式和设计的基本方法，了解影响室内外环境的各种设计因素，通过空间设计表现的基本训练，培养用三维的方式进行空间设计与表达的能力，为我国动画事业培养专门的设计人才。 2 、课程特点： 本课程的理论以及相关的知识结构是从动画专业设计人才培养的高度以及将来学生对社会的适应能力而架构的。介绍了空间知觉形式与构造、空间构成原理、基本空间力象构成形式、内部空间构成形式、外部空间构成形式、内外空间的组织与构成等内容。空间构成通过逻辑性抽象思维与形象思维的有机结合，大大提升了设计者空间形态构想的时效，是行之有效的培养三维空间设计师的学研法之一。通过对空间构成概念、方法、规律、工艺、技巧的学习与研究，可以获得个人创造性能力的开发、空间意识的加强、空间设计与表达技巧的提升等方面的综合性功效。 本课程理论知识点清晰，体现出理论结合实践的教学导向，突出“理论联系实践，实践带动基础，基础映证理论”的教学目标。 二、课程目标与基本要求 1 、课程目标： 本课程（包含作品欣赏）共分为七章。在对空间知觉形式与构造进行简要介绍的基础上，重点阐述了空间构成原理、基本空间力象构成形式、内部空间构成形式、外部空间构成形式和内外空间的组织与构成。通过对本书的学习，要求应考者对空间设计有一个全面和正确的了解，并具备必要的设计技能，通过形态分析方法解决空间中元素的组织问题，获得空间创造技巧。 2 、基本要求： 该课程是动画设计专业基础课。 （1 ）了解空间构成在艺术设计中的地位和作用。 （2 ）主要通过对空间构成原理的理解和相关练习，启迪学生的空间造型观念。以现代设计形式美法则，用现代设计视觉语言进行“空间构成”训练，培养学生对空间形态的认识能力与理解能力。 （3 ）掌握构成规律，熟悉基本材料，并能运用相关原理、方法，完成特定要求的三维空间构成造型作业，培养良好的三维空间形态构想与造型能力，用材料把各种抽象形态巧妙地配置在指定空间中，促使艺术构想源源不断，使学生的空间意识和艺术感受获得提升，为...
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