青岛版小学数学 五年级 上 册数学全册备课教学内容本册教材共包括小数的乘法、对称、平移与旋转、小学除法、简易方程、多边形的面积、因数与倍数、记录、总复习七个单元内容。教学目的1. 使学生掌握小数乘、除法的计算措施，可以比较纯熟地进行小数乘、除法的笔算和简算的口算；会用“四舍五入法”取积、商是小数的近似值；认识循环小数。2. 使学生掌握小数混合运算的运算次序，可以对的地计算小数混合运算式题，培养学生自觉进行简便运算的意识。3. 使学生掌握解答应用题的一般措施和环节，可以用分步列式和综合列式解答三步计算的应用题，深入提高学生解答应用题的能力；并在详细的实际问题情境中，使学生体会问题处理方略的多样化。4. 使学生掌握平行四边形、梯形和三角形的特征；掌握平行四边形、梯形和三角形的面积的计算公式，会运用公式对的计算它们的面积；引导学生欣赏生活中的图案，并灵活运用平移、对称和旋转等图形变换的措施设计简单的图案。5. 使学生深入理解面积的意义，认识面积单位----公顷和平方千米，掌握面积单位间的进率，会进行平方米、公顷、平方千米之间的互化。并初步学会运用简单的工具测定直线和测量两点间较远距离的措施，理解步测和目测的措施，以及初步理解密铺，能在方格纸上设计简单的密铺图形。6. 深入学习记录表，会填写较复杂的记录表；理解记录表中的“合计”、“总计”的详细意义，会根据记录表所提供的数据，回答某些简单的问题；能对记录表进行初步的分析；理解记录表中的平均数的意义和作用；能根据所给数据求加权平均数，并能解释成果的实际意义；通过某些简单事件，理解中位数、众数的意义，会求数据的中位数和众数。7. 使学生体会用字母表达数的意义和作用，能用字母表达常见的数量关系、学过的运算定律、性质和计算公式。初步理解等式的性质、方程、方程的解和解方程等概念，会解某些简单的方程。使学生学会列方程解某些比较简单的应用题的措施。8. 使学生对本学期所学的有关数与代数、空间与图形、记录和也许性以及综合应用等领域的知识得到系统的整理，数学技能得到深入的提高，处理问题的意识得到加强，能力得到发展，为深入的学习打下良好的基础。 教学重点1. 小数乘、除法的计算法则，2. 小数混合运算的运算次序，3. 分析应用题中的数量关系和对的解答应用题的措施。4. 平行四边形、梯形和三角形的特征，5. 在面积计算公式推导的过程中建立“新”、“旧”图形之间的联络，6. ...
