幼儿园中班教案:中班社会《我爱图书》教案范文活动目的：1、理解书的作用，懂得书的来源。2、通过参加购书和观看幼儿图书，理解书的传输过程。3、初步懂得爱惜图书，懂得看过的书送回书架。活动准备：幼儿每人一本书，由家长带幼儿购书，幼儿有购书经验。书架若干。制作图书和销售图书的画面。幼儿用书人手一册。活动过程：1、通过提问，引出主题。教师：今天你们从家里带来一本什么书？你能告诉大家你的书是从哪里来的？你还在哪里见过书？2、共同探讨书的来源。建议提下列问题：小朋友的书都是从书店里、报亭里购来的，也有的是从图书馆里借来的。那么，书店报亭、图书馆里的书又是从哪里来的呢？引导幼儿观察画面，理解制作图书和销售图书的过程。教师：看图说说，图上有谁？书是如何一步一步做出来的？他们在做什么？3、讨论书的用途。教师：让幼儿自由翻阅书籍，提问：这些书好看吗？为什么？教师：大人为什么也要看书？4、讨论看书的办法，养成及时将图书放回书架的习惯。图书是孩子平时接触最多的书刊，他们从中获得知识与乐趣，因此保护和爱惜图书也是平时经常性的教育话题。孩子们通过这节课，更加能理解图书的作用，也更加能养成爱惜图书的好习惯了。
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