羽毛球技术说课稿 ——正手击打高远球各位评委老师好：我今天说课的内容是羽毛球——正手击打高远球本节课的指导思想是：1、坚持“健康第一”的指导思想。2、发挥教师主导作用，确立学生主体地位。3、以激发爱好为前提，提高身体、心理素质。4、重视培养学生合作学习，探究学习的能力。5、重视个体差别，分层教学。6、掌握运动特长及养成体育锻炼的习惯。教材分析： 1、教学内容：复习、改善正手发高远球技术，进一步学习正手击高远球技术。正手击高远球是羽毛球击球技术中的基本技术，是学习其它击球技术的基础和前提保障，该技术作为与否会打羽毛球的分水岭。2、重点：击球时拍面角度的控制。难点：整个动作用力次序及衔接。击球的时机和击球力量的掌握 学情分析： 1、本节课的授课对象为初二的学生，由于初中生的好奇心强，善于动脑观察，组织纪律性和集体荣誉感较强，主动参加性强，能够与教师较好的配合，都乐意把羽毛球作为自己掌握的一项运动技能。2、重要存在的问题是由于初二年级学生技术水平参差不齐，有些同窗怕自己动作做不好而难看，练习时可能出现比较被动，因此教师要根据学生本身的技术特点安排练习，不要过分强调动作要领，使学生在愉快学习中达成教学效果。 教学目的 ： 1、认知目的：使学生理解正手发高远球和正手击高远球技术的动作概念和评价办法 2、技能目的：通过教学，使 90%的同窗能初步理解羽毛球正手发高远球的技术，其中 50%左右的同窗在教师的指导下完毕羽毛球正手击高远球动作技术。 3、情感目的：通过练习发展学生的敏捷性，提高学生的自主、合作、探究学习的能力，养成良好的锻炼习惯。 教法与学法 ：1、教法 我根据本节课的教学目的，为充足发挥学生的主体作用，在教学办法上我尝试运用启发教学法、解说示范法和对比练习法，目的是让学生在运动中享有，在运动中合作，在运动中健康成长。 2、学法 本节课在学法指导中，我从“简要扼要的解说”、“原则的示范动作入手”，引导学生通过观察、分析、思考、自练、对练的学习过程，搞清击打高远球的基本技术的重要作用，通过教学使学生感受到“学会”和“会学”的双重乐趣，受到鱼渔兼得的效果。 教学过程： 1、集合整队：清点人数。（3 分钟） 2、准备活动：1、羽毛球步伐的专门练习，2、持拍赶球游戏（10 分钟） 3、复习： 羽毛球中的基本步法（5 分钟） 4、学习：正手击打高远球的基本技术 1）在我解说示范之后，学生找伙伴，互相之间体...
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