幼儿中班体育游戏教案《椅子游戏》活动目的：1.发展幼儿的平衡,跳跃能力,提高动作的协调性和敏捷性。2.培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。3.初步培养幼儿体育活动的爱好。4.培养幼儿的自信心，对的看待输赢，有良好的心理素质。活动准备：小椅子若干把；录音机和音带；一块较宽敞、柔软的场地。活动过程：1、教师带领幼儿每人拿一把小椅子进入场地,四散站立。2、在音乐伴奏下,师幼一起做热身操。3、教师带领幼儿进行多个椅子游戏。今天我们一起骑马去郊游吧！这椅子就是我们的马，我们上马；① 骑马。引导幼儿将椅背朝前时坐在椅子上，手持椅背向前上方秋起，模仿骑马动作在场地内来回行时 2-3 次。② 马术。激励幼儿模仿马术做多个动作，如站在椅子上跳下、站在椅子上分脚越过椅背跳下、单脚站在椅子上等等。激励幼儿合作游戏。③ 爬山。引导幼儿两人一组将椅子纵向并排放置成“小由”，进行“爬山”练习，即踏上椅面——跨过椅背——踏上另一椅面——跳下。然后将全部的椅子排列起来。引导幼儿一一跨过全部的“小山”。④ 走独木桥。引导幼儿自由组合将椅子横向并排当作独木桥，进行“走独木桥”的练习。练习一段时间后，引导幼儿将全部椅子并排放置在一起，练习走“长独木桥”1-2次。⑤ 走脚印。引导幼儿椅背着地，把椅背与椅面之间的空间当成马蹄印，沿“马蹄印”行进 1-2 次。4、教师带领幼儿进行放松活动。① 我们来到了草地，让我们一起休息一下吧！② 下面我们把马牵回马厩吧！教学总结：“椅子”陪伴着大班幼儿走过了三个春秋，是小朋友离不了的好伙伴。在平时的活动中，幼儿就很喜欢故意无意地玩些椅子游戏，如把椅子当马骑、当摇椅、当滑梯等，但这些游戏往往因紧张安全问题而被限制。根据幼儿的这些特点，满足幼儿好玩的心理，让他们自由设计椅子玩法。通过椅子游戏，练习幼儿跨、跳、平衡的动作。在这个活动中既锻炼幼儿的四肢协调动作，激发幼儿勇敢尝试活动的爱好，体验体育游戏的愉快。
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