1 / 9 快 乐 读 书 吧 《 小 故 事 大 道 理 》 教 学 目 标 1.鼓 励 学 生 阅 读 寓 言 故 事 ， 在 交 流 阅 读 感 受 的 过 程 中 体 验 阅 读 的乐 趣 。 2.创 设 浓 厚 的 读 书 氛 围 ， 引 导 学 生 掌 握 一 定 的 阅 读 方 法 ， 激 发 学生 产 生 读 寓 言 故 事 的 兴 趣 ， 学 会 与 人 分 享 阅 读 的 乐 趣 ， 初 步 培 养 学 生独 立 进 行 课 外 阅 读 寓 言 故 事 的 良 好 习 惯 。 3.扩 充 阅 读 空 间 广 泛 阅 读 ， 在 充 分 的 阅 读 中 ， 引 导 学 生 积 累 丰 富的 语 言 ， 培 养 语 感 ， 发 展 思 维 ， 提 高 语 文 素 养 。 重 点 难 点 教 学 重 点 ： 创 设 浓 厚 的 读 书 氛 围 ， 引 导 学 生 掌 握 一 定 的 阅读 方 法 ，激 发 学 生 产 生 读 寓 言 故 事 的 兴 趣 ，学 会 与 人 分 享 阅 读 的 乐 趣 。 教 学 难 点 ： 初 步 培 养 学 生 独 立 进 行 课 外 阅 读 寓 言 故 事 的 良 好 习 惯 。 教 学 过 程 一 、 谈 论 寓 言 ， 激 发 情 感 1.引 发 交 流 ： 同 学 们 ， 你 们 喜 欢 读 寓 言 故 事 吗 ？ 最 近 读 了 什么 寓 言 故 事 书 ？ 书 中 有 哪 些 有 趣 的 故 事 ？ 快 来 给 老 师 讲 一 讲 。 学 生 代 表 讲 自 己 喜 欢 的 寓 言 故 事 。 2.小 结 过 渡 ： 从 同 学 们 津 津 乐 道 的 话语 中 可以看出， 读 寓 言 故 事书 真的 给 你 们 带来 了 许多快 乐 ！所以，我们 要多阅 读 课 本以外 的 书 籍，让课 外 阅 读 带给 我们 更多的 快 乐 ！ （课 件出示1）快 乐 读 书 吧 ——小 故 事 大 道 理 （板书 ： 小 故 事 大道 理 ） 2 / 9 二、阅读寓言，交流道理 1.寓言故事一般比较短小，但背后往往蕴藏着深刻的道理。让我们一起走进我国的寓言故事大全——《中国古代寓言大全》吧！（板书：《中国古代寓言大全》） 2.翻开《中国古代寓言》，我们会读到许多既可笑又发人深省的故事。让我们来读读下面的故事。 （课件出示） 有一个人到...
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