姓名 学号 班级 （A 卷） 1经济学原理I（2007 年秋季学期） 期中考试1（A 卷答案） （2007/10/31） 注意：请将所有题目的答案写在答题册上，写在本试题纸上一律无效。 一、判断题（判断并简要说明理由，必要时可以用图形。每题4分，共28分） 1. 小明意外地从地上捡到10 块钱。当考虑如何花掉它时，他不面临任何权衡取舍；换句话说，这10 块钱是“免费午餐”。 错误。给定这10 元钱，小明仍然面临权衡取舍——每多花1 元钱买一种商品（例如食品），就会放弃另一种价值 1 元钱的商品（例如文具）。10 元钱来自何方并不影响他面临权衡取舍的处境（尽管改善了他总的境况）。 2. 经济学家意见分歧的主要原因是因为他们代表了不同的利益集团。 错误。经济学家意见分歧的主要原因有两个：一是科学判断（或实证分析）的不同；二是价值观（或规范分析）的不同。其中前者和利益无关，后者也要求经济学家明确定义其价值观（或规范标准），并在科学（或实证）的基础上进行论证。 3. If a certain trade is good for one person, it can’t be good for the other one. False. Trade can make both sides better off 4. 中国只有通过提高劳动生产率，才能从与富国的贸易中受益。 错误。决定贸易的不是绝对优势（劳动生产率）而是比较优势。具有不同比较优势的国家之间的贸易就能够使得双方受益，与绝对优势无关。 5. In a competitive market, an increase in the demand for notebooks raises the quantity of notebooks demanded as well as the quantity supplied. 正确。练习本的需求提高了练习本的均衡价格和均衡数量。均衡数量同时代表者需求和供给的数量，所以供给量也增加了。 6. 政府的支农政策（如对农民购买种子和化肥进行补贴）导致了粮食增产，这又导致粮食价格下降，从而使得粮食产量减少，而这又使得粮食价格上升。因此，无法确定粮食市场最终的产量与价格的变化方向。 错误。政府支农政策导致粮食供给增加。粮食的均衡价格下降，均衡产量增加。上述似是而非的描述，主要是混淆了均衡的变动过程和结果；只有后者才是我们关心的（所谓“比较静态分析”）。 7. 贝多芬音乐唱片比一般古典音乐（包含贝多芬音乐）唱片更缺乏弹性。因为喜欢听贝多芬音乐的人通常都不会再听其他古典音乐。 错误。当听贝多芬音乐的人不再听其他古典音乐时，二者弹性相同。不过，如...
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