激励性语言 鼓励性语言（富有哲理） 没有比你更聪明的，只有比你更努力的！ 三思而后行的人，很少会做错事情。 观察走在你前面的人，看看他为何领先，学习他的做法。 相信你做得到，你一定会做到。 不断告诉自己某一件事，即使不是真的，最后也会让自己相信。 每一次都尽力超越上次的表现，很快你就会超越周遭的人。 如果你不知道你自己的一生要的是什么，你还想得到什么？ 智者除了有所为，还能有所不为。 如果你不会知道自己要什么，别说你没有机会。 勇敢的承认自己不知道的事情，才能学习并进步。 勇气只是多跨一步超越恐惧。 如果你比别人更具智慧，别人会从你的行为看出来。 世界不会因为所知给你勋章，而会因你的善行而给你荣耀。 一个人没有明确的目标，就象船没有罗盘一样。 教师的语言非常重要,一句激励性语言能使学生茅塞顿开,能拨动学生的心弦，对学生产生心理的催动和激励作用，能鞭策学生终生并使其铭记不忘。一句伤害性的语言能使学生消极沮丧,停滞不前。感人心者，莫先乎情。如果激励只是为了激励就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？事实上，正确的激励必须在短短一句话中要明显地表露出对学生的关怀。含感情的语言，不但能作用于人的感官，更能作用于人的心灵。在这里，关键是教师要做到情真意切。 激励学生就是鼓舞学生，让他作出抉择并付出行动。激励的关键在于给予学生希望！希望就是一个人所怀抱的愿望，盼望得到他所想得到的东西，并且相信自己能够得到。一个人对自己能够得到的东西能够有意识地作出积极的反应。人的希望对于造就人生的大厦，往往具有惊人的力量。一颗充满希望的心灵，具有极大的创造力，这种创造力会实现人的理想。 下面有些激励性的语言供大家参考，在教育学生注意灵活运用，点燃学生人生的希望，从容不迫促使学生产生积极进取的决心和积极向上的行动。 1、你是最优秀的！你是最棒的！你是最好的！ 2、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 3、一千个愿望，一千个计划，一千个决心，不如一个行动！ 4、世界会向那些有目标和远见的人让路。 5、造物之前，必先造人。 6、与其临渊羡鱼，不如退而结网。 7、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 8、绊脚石乃是进身之阶。 9、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 10、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 11、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心...
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