幼儿教师培训班心得体会转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富故意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，本次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。通过几天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。一、 幼儿教师要培养终身学习的理念我们的生活日新月异，随着社会的不停发展，教育理念也在不停更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不停学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所裁减。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才干满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河？教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的规定很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才干更合用这个岗位。因此，我们每天最少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。二、广泛学习幼儿教育教学理论，提高教学技能培训的老师具体进一步的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其它几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们具体、生动的解说了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们理解如何在幼儿园进行教学工作。三、教师应含有良好的师德和职业道德德高为师，身正是范，师德是一种教师的灵魂。能否成为一种好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须含有的职业道德核心。爱是小朋友正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。四、教师必须含有较高的业务素质。要实施创新教育理念，创新型教师必须含有下列几个业务素质：(1)有丰富的知识构造，这是教师发挥发明性的基本确保。(2)有较高的管理艺术。管理涉及两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所体现出的主动情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。社会在发展，科技在进步，也就规定教...
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