翻乐园“书香伴我成长，阅读点亮童年”阅读月活动方案 书，传递着知识；书，传递着文明；为了营造“书香家庭”、“ 书香校园”的环境氛围，激发幼儿从小对书籍、阅读的爱好，倡导爱读书、勤读书、乐读书，培养幼儿良好的阅读习惯，3 月 12日-4 月 4 日我园将开展“书香伴我成长，阅读点亮童年”翻乐园第二届阅读月活动。<阅读月启动典礼>活动时间：3 月 12 日，周一，升旗典礼。参加人员：小、中、大班级幼儿，家委会代表。（如天气不好，可根据各园场地在室内举办，视场地状况邀请家委会代表）活动内容：1、升国旗2、园长讲话：（企划部统一）3、幼儿代表讲话：（各园准备）发给企划部内容：1、启动典礼照片（全局、特写）； 2、各园读书月海报。<旧书跳蚤市场>活动倡议 激励幼儿将闲置的图书带到幼儿园与小伙伴进行图书交换活动，进行“图书跳蚤市场”社会体验，培养幼儿的沟通交流能力和物质交换意识。活动时间：3 月 16-23 日任选一天（各园提前上报企划部活动时间和活动方案（口头））活动场地：操场/教室/大厅参加人员：中、大班幼儿活动准备：1、家长协助幼儿选出闲置的图书，做好标记或置换赠言，让幼儿理解置换图书的意义，学会置换。2、制订交换规则，提前告知幼儿（1）要认真选择，选择是自己真的喜欢的书去交换。（2）逛市场的时候要注意别碰坏了小朋友的书摊。（3）如果有的书没有交换成功，能够问问他交换的规定是什么。（4）要和谐交换，换不到自己想要的书也别着急。（5）交换回来的如果不太喜欢也能够放在书摊上继续和别的小朋友交换。活动过程：1、每人准备书籍 3-5 本前带到园里。家长贴好价签 XX 类 XX 元。2、每名幼儿在跳蚤市场分别扮演两个角色。角色一“售货员”：等待其它小朋友用等值的书籍进行交换；角色二“消费者”：用自己的书籍到跳蚤市场进行交换。（让孩子体验两种角色的不同感受。）发给企划部内容：1、幼儿在家挑选图书照片； 2、跳蚤市场交换图书照片（跳蚤市场布置、互相交换、整体热闹场面）； 3、幼儿交换书籍感受（文字素材，如：好开心选到我喜欢的《什么什么书》） 4、回家分享给父母的照片。<制作一本“与众不同”的书>活动倡议： 书的材质和形式始终在发生着变化。发展到现在，人类已经不仅仅只满足于平面的课本，更是将自己的创旨在“一方纸”之间体现得淋漓尽致。制作一本“与众不同”的书比简朴制作一本书多了些孩子们能够天马行空去想象的空间；多了某些孩子们对于图书...
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