阶 段 概述课次概述第一次课三角形第二次课一元二次方程第三次课四边形第四次课圆第五次课函数第六次课视图与投影第七次课统计与概率分数130——150110——130教学目标：熟悉初三的内容和出题的形式以及初中数学学习方法，熟悉每一节知识点内容和公式的一些简单应用，为强化阶段打下良好的基础。提高阶段重点培养学生的数学思维数学学科能力对知识点已经理解和掌握的比较好，对知识点的运用也很熟练，建议以后的学习在保证下可以适当的增加题目的变化和难度。对知识点理解的比较好，但是对于90——11090以下您的基础比较差，需要加油哈！对知识点理解不够具体全面，需要1.三角形的性质、特点；2.三角形的形似的性质及证明；3.三角形的全等的性质及证明；4.解直角三角形。1.一元二次方程的概念；2.一元二次方程的解法；3.一元二次方程与一元二次函数的关系。1.四边形的性质特点；2.特殊的四边形；3.特殊四边形之间的转化、性质及证明；4.梯形及特殊梯形的性质。1.圆的概念及性质；2.圆周角和圆心角的关系；3.直线和圆及圆和圆的位置关系；4.垂径定理及圆的切线的性质；5.弧长及扇形的面积；6.圆锥的侧面积。1.函数的概念；2.函数与图形的结合；3.一次函数；4.反比例函数；5.二次函数。1.三视图；2.三视图与实物的联系。1.频率与概率；2.生活中的概率的应用。初三数学知识切片的内容和出题的形式以及初中数学学习方法，熟悉每一节知识点内容和每一章的总体框架，掌握公式的应用和解用，为强化阶段打下良好的基础。提高阶段重点培养学生的数学思维，掌握公式和方法的运用，做到以不变应万和掌握的比较好，对知识点的运用也很熟练，建议以后的学习在保证做题质量的情况目的变化和难度。是对于知识点的运用和技巧的掌握有待提高。哈！，需要首先对知识点做一个系统的复习，然后再总结做题的方法和规律。参考书目备注《义务教育课程标准实验教科书》《义务教育课程标准实验教科书》《义务教育课程标准实验教科书》《义务教育课程标准实验教科书》《义务教育课程标准实验教科书》《义务教育课程标准实验教科书》《义务教育课程标准实验教科书》建议排课次数10次——15次15次——20次一章的总体框架，掌握公式的应用和解题方法与技巧的使用。基础阶段重点掌握基础知识点握公式和方法的运用，做到以不变应万变。20次——30次最少30次
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