《数控机床结构及维护》课程标准 课程名称：数 控 机 床 结 构 及 维 护 课程性质：职 业 能 力 必 修 课 学 分：2.5 计划学时： 44 适用专业：模 具 设 计 与 制 造 1．前言 1.1 课程定位 本 课 程 属 于 模 具 设 计 与 制 造 专 业 的 职 业 能 力 必 修 课 ， 是 学 生 掌 握 了 《 机 械 加 工设 备 》、《 电 气 控 制 及 PLC》 和 《 机 构 设 计 》 等 知 识 的 基 础 上 ， 为 培 养 学 生 排 除 机 床常 见 故 障 和 分 析 机 床 性 能 对 产 品 质 量 影 响 程 度 的 能 力 而 开 设 的 。 其 目 的 是 为 今 后 学习 模 具 零 件 加 工 时 设 置 其 各 类 参 数 并 合 理 调 试 、 使 用 设 备 打 下 基 础 。 1.2 设计思路 鉴 于 该 课 程 最 终 目 的 是 为 了 学 生 能 安 全 、 合 理 的 维 护 和 使 用 机 床 ， 课 程 设 计 的总 体 思 路 按 照 数 控 机 床 的 机 构 和 其 工 作 方 式 将 其 分 解 为 若 干 模 块 ， 在 简 单 阐 述 机 床整 体 结 构 后 ， 深 入 分 析 各 模 块 在 整 机 中 的 作 用 及 地 位 以 及 其 工 作 原理 。 将 传统教学方 式 中 独立的 设 备 维 护 及 故 障 诊断章节分 解 ， 穿插进各 模 块 中 。 突出哪里问题哪里解 决的 连贯性 思 维 方 式 ， 达到学 以 致用 的 效果， 实现模 块 化项目 式 教学 体 系。 最 后 ，利 用 典 型 案 例 分 析 综 合 故 障 的 排 除 方 法 。 完 成 分 解 问题― ― 分 析 问题― ― 解 决问题― ― 综 合 分 析 问题的 职 业 能 力 培 养 。 2．课程目标 2.1 总体目标 2 通 过 课 程 的 学 习 学 生 能 在 机 床 安 装 调 试 过 程 中 判 断 机 床 基 本 性 能 ， 日 常 使 用 时能 独 立 分 析 机 床 运 行 状 态 对 模 具 产 品 的 质 量 影 响 。 对 系 统 的 接 口 能 熟 练 使 用 。 可 独立 排 除 常 见 故 障 ， 以 保 证 模 具 加 工 设 备 的 正 常 运 行 。 2.2 具体目标（...
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