1 2017 年秋学期在全校教师会上的讲话 ——强化质量意识 完善管理细则 广纳小学副校长 周勇 老师们： 下午好！ 今天召开全校教职工会议，标志着新学期已经开始了，学校的各项工作即将全面展开。 本学期，我校的教学工作继续以坚持素质教育，促进学生的全面发展；坚持质量强校，着力加强师资队伍建设，不断提高教师整体素质；坚持科研兴校，抓实校本教研，提升课堂教学实效；坚持特色立校，创新教育教学，全面提高教育教学质量；以课程改革为中心，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，进一步深化改革、提高质量，加强教育教学研究，切实提高教师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。下面我主要就教育教学工作和老师们做交流和安排当前的一些具体工作。 一、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。 （一）抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。 保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时，注重和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。细化到每周的教学安排。 2 （二）抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高 落实工作计划，明确工作目标，提出教育教学具体目标。 1. 抓备课 备讲辅批考，备课是首要关键。如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，要求教师“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确”。 2.抓课堂 如何提高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课改以来。明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。”此外，教师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理。 3.抓全员听课 教师讲课要让大家来听、来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。同时，检查听课情况：听课节数，听课人数，听课学科。要求任 课教师要开 展 ：互 相 听课，互相 评课活 动 。听课这 一环节，目的是给 全校 教师创 造 一种 改进 ，提高的机 会 。 4.抓反馈 如何检验 一堂课的教学质量。在 抓作业 批改，课堂反馈 环节 3 上 做 好 工 作 ， 定 期 召 开 教 学 质 量 分 析 会 。 学 科 教 师 各 ...
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