新修订幼儿园阶段原创精品配套教材大班综合活动《看电影》教材定制 / 提高课堂效率 / 内容可修改Big class comprehensive activity "Watching a Movie" 教师：风老师风顺第二幼儿园编订： FoonShion 教育第 2 页 / 总 5页原创教学设计Excellent Teaching Design大班综合活动《看电影》大班综合活动《看电影》活动名称大班科学：看电影单位教学时间执教者幼儿基础与教材分析看电影是幼儿比较喜欢的一种娱乐活动，常州大剧院、亚细亚电影城、红星电影院，经常有儿童喜爱的节目呈现，银幼的孩子去电影院的次数也越来越多。然而，在与孩子的交流中，发现孩子对看电影的经验还是比较粗浅的，对于为什么要买票，票面有哪些需知知识，看电影坐哪个位置，大部分孩子的经验是相对模糊的。新《纲要》 科学版块明确指出“科学活动是为了解决生活中的问题 ”。大班孩子对序数有了初步的经验，怎么样让孩子教材说明： 本教学设计资料适用于幼儿园大班综合教育科目，主要用途为提升学生日常听、 说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。第 3 页 / 总 5页原创教学设计Excellent Teaching Design运用这种数经验为自己的生活服务，并在生活化的游戏情境中提升数的运用能力。于是，我设计了“看电影 ”的活动。活动目标1、通过观察讨论、分享交流，了解电影票的“秘密 ”2、尝试运用序数的经验寻找座位。活动准备ppt 图片、电影票样本、幼儿电影票样本活动过程活动流程情境导入 ——谈论电影票， —— 找座位 ——经验提炼活动过程教师行为幼儿预设行为幼儿实际行为及调整建议一、认识票面知识；交流看电影的经验1、交流看电影的经验；2、电影票上找 “秘密 ”。二、找座位；在情境中学习空间位置对应1、集体交流影院座位的排和号2、根据票面寻找位置。三、观看电影；小结提炼去过电影院吗？第 4 页 / 总 5页原创教学设计Excellent Teaching Design去过哪些电影院？电影院的座位可以随便坐吗？为什么？应该怎么坐？教师引导幼儿观察票面，组织幼儿讨论、 分享相关经验，并合理提炼（价格、座位、日期、顾客须知等）看看自己的电影票上哪个表示第几排，哪个表示座位号？看看电影院有几排座位。第一排在哪里？为什么有单号、双号？找找你的座位...
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