2020 年春季学期“返校复学第一课”课程设计参考方案 (幼儿园版 ) 生活无小事，时时是教育，事事皆课程。本课程方案围绕幼儿园一日生活的九大环节，强调生活和游戏，以及家园协同共育的独特价值，运用多种形式引导教师、 幼儿及家长，正确对待疫情防控， 掌握防疫知识，提升防疫能力，为顺利开展返园后的保教工作打下良好基础。幼儿园一日活动流程（一）入园目 标：在保障防疫措施的前提下，组织幼儿、家长有序入园，安全交接。提 醒：为降低人流密集度，可根据园所规模错峰入园。群体流 程 与 要 求园所1. 有序组织家长在园外间隔一米排队等候。2. 严格进行体温检测，如有异常，禁止入园并进行登记。3. 督促家长严格使用接送卡，保障家园安全交接。4. 设定专项人员进行巡视，负责家长快速交接的提示工作。家长通过多种形式指导家长做好下列家园同步内容：1. 自觉遵守幼儿园入园环节各项防疫及安全要求，主动配合做好下列内容：佩戴口罩；主动接受体温测量为孩子做好榜样，并引导幼儿接受晨检；主动出示接送卡，不进入幼儿园。2. 每个家庭仅限一名家长送幼儿入园，且在门口完成安全交接后，迅速离开，不聚集不逗留。3. 向老师上报幼儿晨起家检情况，且不可携带药物、食物、玩具等物品入园。4. 如在体温检测和幼儿晨检过程中发现异常，应主动进行登记并按要求带幼儿离园，进行观察或诊治。教师班级教师在明确分工站位的前提下做好下列工作：1. 生活教师：按照防疫消毒要求做好教室通风，清洁消毒。2. 配班教师：做好幼儿安全交接工作，询问家长当日晨间家检状况，并对幼儿进行相关检查。3. 主班教师：组织幼儿开展晨练活动。幼儿1. 主动接受晨检。2. 来园途中按要求佩戴口罩，不用手触眼、口、鼻，不任意触摸公共场所的物品，做好自我防疫。3. 到达班级后，在老师组织下进行晨间活动。（二）晨检目 标：根据防疫需要，家园配合做好“一日四检”，并做好相关记录与交接，保障幼儿疫情期间的身体健康， 从小培养幼儿关注自身健康的良好习惯。提 醒：可根据园所客观条件自行调整幼儿在园“自检”内容。群体流 程 与 要 求园所1. 对来园幼儿逐一进行晨检：测体温、听声音（嗓音是否沙哑、咳嗽等）、观精神、看口腔和双手，发现异 常及时登记并建议家长回家观察或就医。2. 询问家长晨间对幼儿家检的情况，并进行相关指导3. 晨检人员严格做好自身防护与消毒，为幼儿和家长 树立榜样。4. 做好每日晨检记录。家长通...
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