幼儿园新年主题教育计划主题名称：红红的新年年 龄 班： 大班预设时间：（ 四 ）周 1月 7 日—— 1 月 24 日主题说明每一个人都喜欢过年。年节的喜庆融合着家人亲友的亲情，也渗透着真正来自本土的文化信息。 我们在和亲人一起过年中积累起充满喜悦的新年经验，也在一个一个新年中获得成长；同时，还透过年节喜庆的点点滴滴将祖国文化一代一代传承下去。“红红的新年”这个课程单元，将由“压岁钱的故事”这个中国民间传说故事展开，让孩子因为对年兽的好奇，记得年兽害怕的东西，进而认识年节的习俗与活动。除了通过故事让孩子知道“为什么要过年”，我们也将和孩子一起放鞭炮、画年画、做红包等，帮助幼儿积累各种过新年的经验。让孩子感受新年的气氛，认识年节的应景食物，学学吉祥话，让孩子体会年俗的意义。随着年节的脚步将近，孩子无论是在家里、学校、小区都可以感受到“年来了”。所以，我们还会安排孩子自己动手大扫除、布置教室，准备欢迎新年。在本单元课程结束时，我们还会和孩子一起动手制作食物，吃碗象征团团圆圆的汤圆，祝大家新年快乐，万事如意！主题目标1、1、知道正月是一个热闹的月份，人们贴年画、贴窗花、放鞭炮、张灯结彩，家家户户红红火火过大年。2. 2、欣赏中国结、元宵灯，在剪剪画画中感受民间剪纸和唐装的魅力；在唱唱跳跳中感受地方戏的韵味。3. 3、喜欢过中国年，喜欢中国传统的民俗文化。4、引导幼儿在各项活动、游戏中，学说吉祥话、祝福话，懂得拜年的基本礼节和礼貌用语。5、欣赏中国汉族的秧歌舞；感受歌词连锁调的语言特点；体验对唱游戏的乐趣；根据音乐节奏的变化说吉祥话。主要第（一）周第（二）周学习活动科学：动物和天气（渗透）语言：拍手歌（渗透）嘟嘟迷路了社会：我的重要电话号码音乐：卖报歌（渗透）美术：打针真疼呀我的安全小书健康：我会小心数学：图形的二次分类科学：发霉了语言：古朗月行爷爷和我社会：我是哥哥姐姐（渗透）音乐：国旗多美丽北京的金山上美术：地鼠打打乐健康：小小平衡王数学：看一幅图学习5 以内的加法第（三）周第（四）周科学：哎呀，流血了语言：一个人（渗透）斑马线社会：电梯小卫士音乐：长大要当解放军美术：会跳舞的点点哇，吓一跳健康：尖利的东西会伤人（领域）数学：种子排队科学：省力的轮子（渗透）语言：我家食品真新鲜假如我是爸爸（领域）社会：救火英雄音乐：张家爷爷的小花狗兔子和狼美术：我在荡秋千（渗透）健康：走路高手数学...
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