幼儿园家长开放日活动记录表来园接待1．热情接待家长和幼儿，引导幼儿照料自然角的动植物，自由选择区域活动。2．开设建构区、棋类区、美工区、语言区等，重点指导棋类区。体锻活动1．韵律、早操。指导要点：能整齐、精神饱满地做操， 能按音乐节奏变换队形。2．集体游戏：运瓶游戏目标：提高幼儿的运瓶能力及动作的协调性。3．分散活动：提供多种材料让幼儿自由选择，重点指导：骑小车。教学活动（一）音乐律动：劳动真快乐活动目标： 1 、熟悉乐曲旋律，感受越短、乐句以及乐句的停顿。2、认真倾听音乐，根据经验创编运动姿势并按乐曲的节奏做律动表演。3、体验劳动后的愉快情绪，有参加运动的愿望。重点：按音乐节奏做模仿动作难点：感受并表现乐句的停顿。活动准备：纸和笔，音带，图片活动过程：一、谈话，帮助幼儿回忆妈妈在日常生活中的劳动情景二、倾听音乐，感受乐曲结构1. 用图谱帮助幼儿理解乐曲，分清乐段。2. 看图谱进行讨论： 图谱中的什么部分是劳动什么时候是休息三段音乐中那一段表示劳动的时间最长三、学习律动，按音乐节奏做模仿动作1. 分段创编洗衣服、擦玻璃擦桌子、扫地拖地板的动作2. 跟着音乐完整的律动四、游戏：我劳动你休息1. 看图谱，理解按乐句轮流做模仿动作2. 教师与个别幼儿演示3. 教师和全体幼儿演示4. 分男女生游戏5. 孩子与家长游戏五、教师小结，激发幼儿参与简单劳动的愿望教学活动（二）数学：剥花生活动目标：1．学习用数字、符号记录花生的数量。2．尝试有计划、有条理地进行多次剥花生、做记录的活动。活动准备 ;1．花生果每人一盘 (10 粒左右，花生仁的数量为1— 3 不等 ) 。2．每组两盒彩笔、两只空盆、记录纸数张。活动过程：一、猜猜花生有几颗。1． 观察盘中的花生，说说它们有什么不同。( 可比较花生的大小、长度、外形等 )2． 你能猜对每颗花生里有几颗花生仁吗——选一颗花生果，先猜猜里面的颗数，再剥开看看自己对了吗二、讨论记录的方法。1． 想一想怎样才能记清楚第一颗花生果里有几颗花生仁第二颗，第三颗呢2． 怎样记录是剥完了一起记录，还是剥一次记录一次记记花生的颗数。3． 幼儿把花生果剥开，数数里面有几颗花生仁并记录在记录纸上。4． 注意观察每个 幼儿 剥与记的方法与步骤，了解幼儿解决问题的策略。5． 引导先完成的 幼儿 观察自己的记录单，找找花生果里花生仁数量相同的记录有几次。三、交流分享。1． 带领幼儿 互相观察记录的结果。2．...
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