第课罗马城邦和罗马帝国一、教学目标：知识与能力：罗马的兴衰过程，古罗马的政治体制；掌握《十二铜表法》的内容和意义。二、过程与方法：通过认识古代罗马共和国和罗马帝国的奴隶制性质，培养学生透过历史现象看本质的能力。三、情感、态度和价值观：罗马文明是希腊文化的继承和发展，他们都属于海洋文明。分析罗马共和国和罗马帝国衰落的原因；罗马的辉煌是建立在奴隶制度的基础之上的，罗马帝国的危机实质是奴隶制危机。二、教学重难点：重点：《十二铜表法》；罗马的兴衰过程。难点：古代罗马的政治体制演变及原因。三、教学方法：多媒体教学法、小组合作学习、讲授法四、教学过程：（—）、导入新课：“条条大路通罗马”同学们，这是大家很熟悉的一条谚语，这是什么意思呢？条条大路通罗马是著名的英语谚语，出自罗马典故。这句谚语是指：做成一件事的方法不只一种，人生的路也不止一条等着我们发现。古罗马原是意大利的一个小城邦。公元前世纪罗马统一了整个亚平宁半岛。公元前世纪，罗马城成为地跨欧、亚、非三洲的罗马帝国的政治、经济和文化中心。罗马帝国为了加强其统治，修建了以罗马为中心，通向四面八方的大道。由此，产生了条条大路通罗马这句谚语。这节课，我们就一起来了解罗马的发展历程。（二）、讲授新课：一、罗马城邦、地理位置和自然环境（展示地图）我们先来认识一下古罗马的地理位置。罗马城邦位于意大利半岛中部的台伯河畔。意大利半岛地形狭长，像一只长筒靴，亚平宁山脉纵贯其间，所以又叫亚平宁半岛。半岛的东面隔着亚得里亚海是巴尔干半岛，西面隔第勒尼安海是科西嘉岛和撒丁岛，南面隔一条狭窄的海峡是西西里岛，北面有阿尔卑斯山为天然的屏障。意大利半岛气候良好，雨水充足，境内水系稠密，土地肥沃，适宜经营农业。东北部山地及南部河口沼泽地区草木茂盛，适合畜牧业的发展。、罗马城邦自公元前年，众多民族迁移到这里，聚居生活，形成了许多城邦。罗马城邦便是在这个时候逐渐从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。、罗马共和国：元老名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执据传说，罗马城邦的最后一个国王小塔克文统治残暴，引起人民的不满，终于揭竿而起，推翻了君主制。以后，为了防止再次出现戕害人民的国王，罗马人决定不再设立君主，而采用贵族共和制。公元前罗马废除王政、改行共和，随后开始了将近五个世纪的共和时代。罗马共和国的政权组织：官主持日常政务，公民大会是形式上的最高权力机关。元老院是...
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