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九年级上滑轮滑轮组练习题VIP专享VIP免费

九年级上滑轮滑轮组练习题_第1页
九年级上滑轮滑轮组练习题_第2页
九年级上滑轮滑轮组练习题_第3页
滑轮 滑轮组 机械效率 有关机械效率的计算是力学中的难点之一,针对有的同学对机械效率公式中各量意义理解有困难,现将有关机械效率计算的五种不同情况总结如下,以帮助同学们区别和掌握. 一、斜面的机械效率 二、滑轮(组)的机械效率 (一)提升重物问题根据拉力F 作用位置不同分为两种情况 (二)水平拉动问题,也根据拉力F 作用位置不同分为两种情况 滑轮 滑轮组 机械效率 1.使用 滑轮不省力,但能改变动力的方向,这种滑轮相当于一个 杠杆。使用 滑轮能省一半力,但不能改变动力的方向,这种滑轮相当于一个 的杠杆。 2.根据杠杆知识,费力杠杆省距离,省力杆费距离。可见, 滑轮是费距离的,而 滑轮既不省距离也不费距离。 3.由定滑轮和动滑轮组合起来的装置叫 ,它既可以省力又能改变动力的方向。 4.定滑轮有这样的特点:拉动绳子时,物体移动,轮子也转,但它的轴的位置是不变的。动滑轮有这样的特点:拉动绳子时,物体移动,轮子也转,并且它的轴的位置是移动的。请在图1 所示各滑轮旁边的括号内写上定滑轮或动滑轮。 5.将两个滑轮装配成图2 的样子,用力F 拉动绳端时,物体 会向 移动。其中A 是 滑轮,B 是 滑轮。 6.用一个动滑轮来提升重物,若动滑轮重为10N,物重为40N。 摩擦不计,则当物体匀速上升时,作用在绳端的动力F 是 N; 若动力移动20cm,则物体上升 cm。 7.在图3 和图4 中的轮子上画一根线表示杠杆,并标出支点O;画出动力F1和阻力F2,以及力臂L1和L2。 8.如图5 所示,沿三种不同的方向拉绳使物体上升,所用的力分别是F1、F2、F3,则( )。 A.F1最大. B.F2最大. C.F3最大. D.三个力一样大. 9.用一个动滑轮竖直向上匀速提升重物。已知物重G=180N,摩擦不计,绳端的拉力是 F=100N。动滑轮重为 N。 10.图6 甲和乙都是由一只定滑轮和一只动滑轮组成的滑轮组, 但是它们有不同点。请回答: (1) 滑轮组能改变动力的方向,而 滑轮组不改 变动力的方向; (2)甲滑轮组有 段绳子承担物重,乙滑轮组有 段 绳子承担物重, 滑轮组更省力些; (3)如果都使物体上升h 高度,那么甲滑轮组的绳端必须向下 移动 ,乙滑轮组的绳端必须向上移动 。 11.仍然看图6 甲和乙.如果摩擦不计,动滑轮重不计,G=300N,则图甲中的拉力 F甲= N,图乙中的拉力F乙= N;如果摩擦不计,动滑轮重是30N,G=300N,则F甲= N,图 2 图 1 图 3 图...

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