1 新媒体数据分析 授课教师 专业（学科） 新媒体 教学课题 新媒体内容运营关键流程（2） 学时安排 2 学时（90 分钟） 教学年级 所选教材 一、学习目标描述 1、知识目标 1）运营关键流程概述 2）内容发布环节数据分析 3）内容点击环节数据分析 4）用户阅读环节数据分析 5）互动评论环节数据分析 6）分享转发环节数据分析 2、能力目标 1）自学能力：能按照老师的指导，积极做好事先预习，事后复习。 2）应用能力：能够按照老师的指导，上课积极参与讨论，尝试做一些简单的数据分析工作。 3）总结能力：能总结每次课程所学的要点。 德育目标： 1）提高学生的创新意识和创业精神； 2）增强学生学习自信和主动性； 二、学习重点及难点 学习重点：新媒体内容运营流程 学习难点：新媒体内容运营流程中的数据具体如何分析 三、教学问题预测 1、学生在制作过程中容易失去耐心、恒心和毅力，会比较急躁； 2、课程后半段会出现学习倦怠； 四、教学问题解决方案 1、适当采用讨论、展示、投票等 方式 提升 学生兴 趣 ； 2、将 作业成 果 和平 时考 核 制度 相 结合 ； 五 、学习者 特 征 分析（教师填 写 ） 新 媒 体 数 据 分 析 教 案 (11-12)新 媒 体 内 容 运 营 关 键 流 程 (2)--第 1页新 媒 体 数 据 分 析 教 案 (11-12)新 媒 体 内 容 运 营 关 键 流 程 (2)--第 1页 1 学习特点： 学习习惯： 交往特点： 六、教学资源 1、教学PPT； 2、参考资料：《新媒体营销概论》，秋叶 刘勇编著，2016 年，人民邮电出版社 七、预习成果展示 实践项目1 选择适合的自己的新媒体平台进行内容运营中的数据分析 八、教学项目（任务）设计 1、用热点案例引导出大家对新媒体内容运营的关注，激发进行数据挖掘与分析的兴趣。 2、学生集体讨论“新媒体内容运营过程中要关注哪些数据”等问题； 3、应用思维导图掌握相关章节的大致内容； 4、学生集体讨论并向教师反馈平常的学习方法； 九、教学结构流程的设计 教学环节 学习目标 教学内容 参考导语 项目任务 教法学法 设计意图 教学资源 时间 前节回顾 能力目标3 大家好，上节课我们一起探讨的问题大家还记得吗？上节课重点学习了如下知识： 1）运营关键流程概述 2）内容发布环节数据分析 3）内容点击环节数据分析 【教法学法】 教师讲述 可采取提问方式进行 回顾上次可课所讲的...
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