《中级会计实务》课程诊改报告会计教研室杜立丽（一）课程设立的必要性《中级会计实务》是会计专业的必修专业基础课程。重要介绍了会计业务核算的基本知识、基本理论和基本办法，重在培养学生的基础知识学习意识和实践能力。本课程的前导课程有：《基础会计实务》、《基础会计实务实训》、《初级会计实务》。平行课程有：《成本会计实务》、《成本会计实务实训》。后续课程有：《专业综合实训》等。通过学习本课程，能够达成下列知识目的：1、掌握普通会计工作中惯用的工作外币核算、投资性房地产确认、债务重组的方式及债务人和债权人双方的会计解决，初步掌握或有事项确认和计量。 2、含有对所得税进行分析计算的能力、一定的所得税调节事项能力。 3、能综合运用所学知识和实践技能，含有会计政策和会计预计分析、差错改正能力，解决普通资产负债表后来事项中调节事项和非调节事项的初步能力。能力目的：1、认识《中级会计实务》课程学习的普通过程，重视激发学生的学习动机，通过理论教学、实验课程、课程设计、课外综合实践等多个形式的教学活动培养学生的实践能力。 2、认识《中级会计实务》课程学习的基本办法，重视理论联系实际，善于观察问题、发现问题、并能运用所学知识解决有关工作实际问题。 3、养成踏实、严谨、进取的品质及独立思考的学习习惯。素质目的1、使学生理解我国人民在会计上的巨大奉献，并同时认识到我国会计与世界发达国家的差距，增强学生的竞争意识。2、引领学生感受会计核算成果带来的成就感，培养学生运用知识进行业务解决的能力，并以此增强学生的专业荣誉感。 3、在以实际操作过程为主的项目教学过程中，锻炼学生的团体合作能力、制订工作计划的办法能力，获取新知识、新技能的学习能力和解决实际问题的工作能力，为此后走上实际工作岗位打好坚实的基础。（二）课程建设规划1、教学资源建设建设与发展共享优质课程资源。根据行业发展需求，通过优质专业核心课程及精品课程、网络课程的建设，带动专业整体课程的建设；成立蓝墨云教学资源库，重要涉及专业教学目的与原则、课程体系、教学内容、模拟实验实训、教学指导、学习评价等要素。通过这一平台建设，规范专业教学规定，共享优质教学资源，为提高人才培养质量提供基础平台。2、发展教学队伍逐步提高教师的执教能力，使教学交过逐步提高。谋求与公司合作的机会，使带课老师能够在公司一线学习，理解行业发展的动态，及时的调节教学办法与内容。另外，引进某...
VIP
