不同教育环境下师幼言语交往的比较研究VIP专享VIP免费

目 录摘 要 ............................................................................................................ IABSTRACT......................................................................................................II一 、 绪 论 ................................................................................................ 1（ 一 ） 研 究 目 的 .............................................................................. 1（ 二 ） 研 究 意 义 .............................................................................. 2二 、 研 究 现 状 .................................................................................... 3（ 一 ） 概 念 的 界 定 ........................................................................ 3（ 二 ） 国 内 外 关 于 教 育 环 境 对 儿 童 发 展 影 响 的 研究 综 述 ...................................................................................................... 4（ 三 ） 国 外 关 于 教 育 环 境 下 教 师 语 言 对 幼 儿 语 言发 展 的 影 响 的 研 究 ........................................................................ 4（ 四 ） 国 内 关 于 教 育 环 境 下 教 师 语 言 对 幼 儿 语 言发 展 的 影 响 的 研 究 ........................................................................ 5三 、 研 究 设 计 .................................................................................... 7（ 一 ） 研 究 对 象 .............................................................................. 7（ 二 ） 研 究 方 法 .............................................................................. 7（ 三 ） 研 究 过 程 .............................................................................. 8四 、 研 究 结 果 与 分 析 .................................................................. 9（ 一 ） 教 师 与 幼 儿 的 话 轮 数 的 统 计 分 析 .................. 9...