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雏鹰争章活动方案(三篇)VIP专享VIP免费

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下载后可任意编辑xx 学校雏鹰争章活动方案(三篇)学校雏鹰争章活动实施方案(一)以推动素养教育,进展个体为目标,以培育学生广泛的兴趣爱好及各种能力为宗旨,以"争章"为手段,以"达标"为要求,以授章为总结并激励少先队员争章主动性,积极性和制造性,造就全面进展的跨世纪人才。 组织机构和职责 由学校校长、教导处、大队辅导员、各中队辅导员组成"雏鹰奖章活动"领导小组,制定奖章活动实施方案,使活动有序、高效、健康地进行。 1、各中队辅导员深化开展工作。 2、动员组织全校队员积极参加,指导争章活动,抽查各班考章质量。 奖章活动的操作:下载后可任意编辑 (一) 辅导步骤: 1、分批推章学章。根据学生的特征和学校实际把奖章分期分批推动。组织队员仔细学习达标要求,明确目标。 2、辅导员、任科老师、家长,甚至有专项特长的同学为指导老师,参加达标训练和实践活动,并写下争章日记,记下成长的过程。 3、公正考章,隆重颁章。由大队分期分批进行隆重仪式向通过考核的队员授章,让他们感受到成功的喜悦。 4、保持荣誉,光荣佩章。获得一枚达标章,标志着向前迈进一步,具备一项能力。要引导队员保持荣誉,争取更多得章。5、大队部将定时抽查各班争章情况。(二) 争章程序。 1、学习标准,制定计划:各中队辅导员制定本班争章计划,要求:《雏鹰争章手册》上各年级都有必争章,外加 XX 学校“好习惯下载后可任意编辑章”为各年级必争章。各中队辅导员根据本班特色再制定本班的特色章。 2、做好记录:各班将争章活动情况及时记录。3、成果展示,不断进步4、XX 学校少先队每月推出本校必争章,要求辅导员带领本班学生每月月初学习认识此章,并写出争章方案。例如:好习惯章 辅导员首先要带领学生认识并学习此章,(要上交书面材料)然后在每月底按考章程序进行争章。 (三)考章程序。 1、个人申报,师生推举: 2、小队互评,中队考核。 3、大队抽查,验收颁章。 (四)考章形式。 1、在家或进班评定考核,督促队员完成争章要求,使学校、家下载后可任意编辑长教育一致。 2、展示、考核:争章同学在中队、大队表演、操作自己学会的技能或展示自己的作品,有中队、大队评议或参观后考核。 四、推章及考核标准。 鉴于我校实际情况,奖励经过努力而达到规定标准的少先队员的。本学期第一期推出以下几枚章:低年级:准备入队章、好习惯章、自理章、礼貌章、安全章、环保章中年级:好习惯章、环保章、文艺章、...

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