第 1 页 共 6 页下载后可任意编辑镇留守儿童摸底调查汇报下载后可任意编辑镇留守儿童摸底调查汇报一、仔细细致地搞好农村留守儿童的摸底调查1、留守儿童人数呈逐年上升的趋势。近期，我们对“留守儿童”进行调查，从调查统计中看到，随着我镇劳动输出人数的增加，留守儿童的人数也在不断增加，全镇 18 岁以下儿童总数 5020 人，留守儿童为 2850 人，占学生总数的 56.77%。2、“留守儿童”父母亲的务工现状。从调查的结果看，“留守儿童”的父母到外省外市务工的占大多数。在外省务工中，以在上海最多，占外省务工的 60%以上，“留守儿童”父母的文化水平普遍不高。3、父母亲与“留守儿童”的亲情沟通情况。在调查中我们发现，“留守儿童”与外地工作的父母一个星期通一次电话的占 84.11%，半个月到一个月通一次电话的占 12.15%，半年及以上通一次电话的占 3.74%；在外地工作的父母农忙时回家的17.76%，春节回家的占 58.88%。4、“留守儿童”的监护情况。从留守儿童监护情况调查结果看，父母双方外出的留守儿童由祖辈监 928 人，亲戚监护 603 人，朋友监护 303 人。5、“留守儿童”的学习成绩、行为习惯、心理性格进展情况。在调查中，我们发现留守儿童的学习成绩普遍较差，调查结果显示，有 12.2%的留守儿童成绩较差，在同年级倒数几名的也大多是留守儿童，这些儿童的行为习惯普遍较差，在学习上往往缺乏自觉性和主动性，在学校遵守规章制度方面也比其他同学差，这些留守儿童在心理健康方面也会出现偏差，从调查中发现，有一部分留守儿童出现孤僻内向，失落自卑，自私、冷漠、焦虑、任性、暴躁的性格特征。6、特别的“留守儿童”。在对留守儿童的调查中，还有一批特别的留守儿童，他（她）们是单亲家庭的留守儿童，有的还是孤儿。二、加强领导，多方协作，积极构建社会监护体系做好留守儿童的教育工作，需要政府、学校、家庭及社会各方面第 2 页 共 6 页下载后可任意编辑的共同努力与配合，为此，教育部门要积极主动开展工作，在校园内开通“亲情热线”和“留守儿童”求助电话，开设留守儿童心理咨询室等，并积极配合镇妇联常常向镇领导汇报工作。学校定期聘请法制副校长、法制辅导员到学校给学生上法制课，让孩子从小就学法、懂法、守法；定期召开校外辅导员座谈会，共同探讨留守儿童教育问题。由于党委、政府高度重视，并积极协调，这为做好关爱留守儿童工作提供了组织保证。三、实行有效措施，积极做好关爱留守儿...
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