专题讲稿：深入学习全面加强D的纪律建设的重要论述以实际行动拥护“两个确立”同志们：D的十八大以来，从推进D的自我革命、全面从严治D的战略高度，紧紧围绕全面加强D的纪律建设，发表一系列重要讲话、作出一系列重要论述，系统阐释加强D的纪律教育的重大意义、内容对象、方法途径、目标任务，深刻回答我们D为什么要开展纪律教育、开展什么样的纪律教育、怎样开展纪律教育等重大问题，为新征程持续推进纪律教育常态化、突出严的基调深化D的纪律建设提供了科学指引和根本遵循。开展D纪学习教育，必须深入学习领会关于全面加强D的纪律建设的重要论述，深刻认识重大意义、全面落实实践要求，切实把思想和行动统一到D中央决策部署上来，真正使学习D纪的过程成为增强纪律意识、提高D性修养的过程。今天的专题辅导，重点围绕关于全面加强D的纪律建设的重要论述的重要意义，以及在D纪学习教育中如何贯彻落实好这些要求。一、深刻认识关于全面加强D的纪律建设的重要论述的重大意义，真正从思想上重视起来，增强开展D纪学习教育的积极性和主动性我们D是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政D，纪律严明是D的光荣传统和独特优势。同志在《论人民民主专政》中总结D的28年革命斗争经验时谈到，我们D有三件“战胜敌人的主要武器”，第一件就是“一个有纪律的，有马克思列宁主义的理论武装的，采取自我批评方法的，联系人民群众的D”。周恩来同志解释说，“同志特别把有纪律放在最前面，这不是偶然的。因为这是决定D能否坚持革命、战胜敌人、争取胜利的首要条件”。D的十八大以来，多次围绕纪律规矩，给D员干部讲道理、敲警钟、划红线。只有把纪律挺起来、立起来、严起来，才能始终保持D的先进性和纯洁性、确保D不变质不变色不变味，才能不断增强D的创造力凝聚力战斗力、确保D统一思想统一行动统一。（一）重要论述坚持与时俱进，彰显我们D不断推进理论创新的鲜明品格。D的十八大以来，以同志为核心的D中央站在统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的高度，把D的纪律建设纳入新时代D的建设总体布局，摆在全面从严治D的突出位置，坚持发扬我们D重视纪律教育的优良传统，深刻总结D在各个历史时期推进纪律教育的重要成果，将纪律教育贯穿D的纪律建设全过程，系统深入、常态长效加以推进，积累了许多成功经验。关于全面加强D的纪律建设的重要论述，立足我们D百余年来波澜壮阔的奋斗历程，聚焦新时代全面从严治D的伟大实践，科学提炼、深刻总结了纪律建设的成功经验具有系统性、原创性、前瞻性，是坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的理论创新成果。重规矩、讲规矩是中华民族的优秀品格，“欲知方圆，则必规矩”等思想理念对中国人修身齐家治国平天下产生了重要而深远的影响。关于全面加强D的纪律建设的重要论述，坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，立足5000多年连绵不断的中华优秀传统文化，具有宏阔深远的历史纵深和坚实深厚的文化根基。（二）重要论述坚持总结成功经验，开辟了马克思主义政D纪律建设的新境界。近平始终把纪律教育作为全面加强D的纪律建设的一项基础性、经常性工作，突出加以强调。深刻指出加强纪律教育的重要性，“D的纪律是管D治D的‘戒尺’，也是D员、干部约束自身行为的标准和遵循”，要求各级D组织“把严守纪律、严明规矩放到重要位置来抓，努力在全D营造守纪律、讲规矩的氛围”。深刻指出加强纪律教育的必要性，“学好了D规D纪，就能弄清楚自己该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么”，“温水煮青蛙，前车之鉴不可忘却，每个人还是要好好复习一下。脑子里要有个‘紧箍咒’”。深刻指出加强纪律教育的紧迫性，“很多领导干部犯错误，最后在忏悔书中都说对D章和D规D纪不了解、不熟悉，出了事重新学习后幡然醒悟，惊出一身汗。如果把D章和D规D纪学好了、掌握了，又自觉遵守了，防患于未然，就可以防止一些干部今天是‘好干部’、明天是‘阶下囚’的现象”。关于全面加强D的纪律建设的重要论述坚持马克思主义建D学说的基本原理，深刻阐明纪律建设在维护D的团结统一、推进D的自我革命中的重大作用，推动D的纪律建设理论...
