第 26 课改变世界的高新科技【课标要求】以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。【教材分析】20 世纪，通讯技术对人类社会所产生的巨大影响，就是利用通讯技术把许多计算机联系在一起形成因特网，即互联网。 互联网在发展远程教育、 人际交流和计算机开发等方面都发挥着巨大的作用。多媒体与网络结合实现 “交互式” 传播，进而引起新的传媒革命。20 进入世纪 90 年代，社会全面进入信息时代，信息对整个社会的发展起主导作用。本课内容分三目。第一目电脑与网络，讲述电子计算机的发展、信息时代的到来及其对人类社会的影响； 第二目探索生命的奥秘， 介绍生物工程的发展及其对人类生活所产生的巨大影响；第三目登上太空， 介绍航天技术的发展及应用价值。【重难点】重点：网络技术的发展以及影响难点：高新科技三大领域的相互关系【导学提纲】一、电脑与网络1．电子计算机的产生（1）产生： 1946年，第一台电子计算机在正式诞生。（2）发展：更大，更快；体积更小，更轻便实用。（3）应用：生产、办公等各个领域，走进家庭。2．网络的产生（1）产生：年国际互联网问世。（2）影响：得以快速传递，地球变得更小。①改变了的方式；②推动了“”的诞生；③推动的发展。二、探索生命的奥秘1．生物工程（1）基础：学和学。（2）形成： 19 世纪 70 年代技术形成。2．遗传工程（1）地位：生物工程的。（2）成就：①1990 年，国际计划正式启动；②1997 年克隆羊多莉问世；③21 世纪以来，中国克隆动物获得多例成功。三、登上太空1．人造卫星： 1957 年，发射世界上第一颗人造卫星，这是宇航事业伟大的开端。2．宇宙飞船：①1961 年，苏联发射“”载人飞船，成为人类第一个登上太空的人。②1969 年，国“阿波罗－ 11 号”登月成功。③2003 年，中国“”载人航天飞船发射成功， 中国成为世界上第个掌握载人航天技术的国家。3．航天飞机： 1981 年，国第一架航天飞机成功，这是宇航事业的又一个里程碑。五、释疑解惑1、基本线索2、互联网产生的社会影响（1）促使知识经济的产生和发展， 使其不但成为国民经济中发展最快的部门，而且创造的社会财富占据了国民生产总值的相当大的部分；知识产权的保护得到空前的重视， 对劳动者的知识水平和文化素质的要求也逐渐提高；知识对社会经济的作用日益加强，促使传统产业不断得到更新改造。（2）工作和生活方式的革命：人们的工作方式不仅突破了空间限制，而且提高了...
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