海洋教育教案八年级1山东省义务教育必修地方课程八年级海洋教育教案第一单元发展海洋经济第一课海中“取”水一、教学目标1．了解海水直接利用的方式，了解海水资源开发和利用的前景。2．通过了解海水淡化的实验，知道蒸馏法是淡化海水最常用的方法。了解海水淡化工艺，明确海水淡化的价值。3．了解海水虽然可以淡化，但成本费用相对较高，而可供人类利用的淡水已经远远不能满足人类的需要，水资源短缺成为世界性的难题，进而养成自觉节约用水的行为习惯。二、教学重难点1．通过海水淡化实验，培养学生的资源意识。2．知道海水直接利用的三个方面。3. 知道世界上海水淡化的主要方法有哪些。三、教学准备PPT、优酷等网上相关视频及其他资料。四、教学方法自学交流、视频感悟、归纳总结五、学习新课（一）导入师：同学们，我们祖祖辈辈生活在大海边，请你根据你的所知，回答以下问题：1．海水是什么味道？（又苦又咸）2．为什么会是这样？（海水中的氯化钠是咸的，氯化镁是苦的）3．我们这里生产的海水豆腐，主要是利用海水中的哪一种盐来点的？（氯化镁，这是卤水的主要成分）4．能否从海水中提取淡水？（能。利用水循环的原理）根据学生的交流发言，教师明确：随着环境的污染，人类的淡水资源开始严重匮乏，为了解决“水荒”，人们将眼光2投向广袤的海洋，海水淡化技术应运而生。今天，咱们共同探究与海水淡化有关的知识。（二）知识探究A 同伴互助自学课本 P2—3,掌握以下知识：1. 目前，海水利用主要用于哪三个方面？2. P2 思维冲浪的数据,告诉我们哪些地区适合利用海水作为冷却水？3. P3 学海拾贝告诉我们,哪些用水属于大生活用水？4. 海洋深层水是指水深在多少米以下的海水？5. 海洋深层水被哪些方面广泛利用？B 视频感悟探秘海水淡化技术1．观看视频《探秘海水淡化技术》第一部分,完成以下任务：1）完成表格项目百分比海洋约表面积的71%海水占约球上总水量的97%氯化钠占海水盐类的90%（2）完成填空溶解在海水中最常见的无机盐是以及含钾、碘、溴、钠等元素的其他盐类。（3）回答问题人体内半可透薄膜有什么特殊性质？（它允许水分子通过,不允许溶解在水中的溶质,例如盐分子通过。）2．观看视频《探秘海水淡化技术》第二部分,完成以下任务：（1）完成下列填空①_________________________________有人预言，人类，十九世纪3争，二十世纪争,二^一世纪争。（煤、油、水）② 将导致海水又苦又咸的物质从中去除，我们就可以得到淡水。（...
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