做新时代有教育情怀的英语老师 ——滕州市小学英语骨干教师高级研修学习心得 西岗镇中心小学 王维兴 今年11 月11-16 日，我有幸参加了滕州市小学英语骨干教师高级研修班，在为期六天的学习中，我们参观了杭州市胜利实验小学和下沙市经济开发区文思小学，观摩了5 节英语公开课，听取了陈李明、龚亚夫、鲁子问、孙琳几位专家的精彩讲座，还参加了牛津大学出版社（中国）资深职业发展咨询师David Stevenson组织的牛津分级阅读教学。六天的学习紧张而又充实，给了我许多启迪、许多思考，从思想和心灵上给了我一次又一次洗礼。我们的英语教学已经进入了指向学生核心素养的新时代，我们唯有不断学习，不断创新，改进我们的课堂教学，才能跟上时代步伐，适应新时代的教育要求 。我们唯有做一个 有教育情怀的老师，才能享 受 教育带 给我们的幸福 ，才能让 我们的学生快 乐 的学习，幸福 的生活 ，为学生一生的幸福 打 下坚实的基 础 。 一、创造 真 实的教学情境 ，让 英语教学做到 情境 化 、生活 化 、趣味 化 。 我们的英语教学不仅 要教给学生语言 知 识 ，而且 要培 养学生听说读写 的语言 能力 ，更 要让 学生在学习英语的过 程 中，形 成 文化 意 识 、思维品 质 ，学习能力 ，提 高学生的人 文素养。英语是 我们第 二 语言 ，日常 生活 中使 用 不多，学生学得用 不上，就 会 缺 少 兴趣 ，就 会 逐 渐 遗忘 。因 此 ，我们在英语教学中一定 要创设 运 用 英语的情境 ，让 学生感觉 到 我们生活 中其 实用 到 英语的地 方 很 多，努 力 让 英语教学做到 情境做 新 时 代 有 教 育 情 怀 的 英 语 老 师 --小 学 英 语 教 师 市 级 研 修 心 得 体 会 --第 1页做 新 时 代 有 教 育 情 怀 的 英 语 老 师 --小 学 英 语 教 师 市 级 研 修 心 得 体 会 --第 1页化、生活化、趣味化。 学习期间，几位老师的英语课都体现了生活化的教育理念。杨炜炜老师执教的PEP五年级上册Unit 4 《What can you do?Read and write 》。杨老师个人素养极高，课堂上杨老师采用多种方式引导学生获取关键信息、培养语感，培养学生听、说、读、写的能力，锻炼学生英语思维。特别是她安排让学生用学到的知识给机器人 Robin 回电子邮件，提供出真实回复电子邮件的情境，给出学生标题和开头，...
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