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教学科研课题设计论证与申报(精华)VIP专享VIP免费

教学科研课题设计论证与申报(精华)_第1页
教学科研课题设计论证与申报(精华)_第2页
一、课题设计论证 什么叫课题设计论证 为什么要进行课题设计论证 课题论证的主要内容 如何进行课题设计教 学 科 研 课 题 设 计 论 证 与 申 报 ( 精 华 ) --第 1页教 学 科 研 课 题 设 计 论 证 与 申 报 ( 精 华 ) --第 1页二、课题申报 选题 收集文献 撰写申报书教 学 科 研 课 题 设 计 论 证 与 申 报 ( 精 华 ) --第 2页教 学 科 研 课 题 设 计 论 证 与 申 报 ( 精 华 ) --第 2页课题论证的定义课题论证是指对所选课题及课题研究 的初步设想进行评价性研究的过程。 重大的课题要进行两次论证,除了立 项论证外,往往还须开题论证。 通俗的讲,就像是提出论点,在给出 总体的思路或结构,将你要论证的课 题用简洁语言表述出来。教 学 科 研 课 题 设 计 论 证 与 申 报 ( 精 华 ) --第 3页教 学 科 研 课 题 设 计 论 证 与 申 报 ( 精 华 ) --第 3页课题设计论证的意义为保证科研活动的有效性,使一定的投入 (时 间、人力、物力、财力等)能取得更大的效 益,就必须在确立课题后进行论证,对样本选 择、研究的可行性,以及人力、物力的配置与 保证等方面予以推敲、斟酌,以免出现半途而 废、重复研究等教育资源浪费现象。再者,一 个课题能否申报成功,最关键的是看课题的科 学性、创新性、可行性等方面的论证是否充分。教 学 科 研 课 题 设 计 论 证 与 申 报 ( 精 华 ) --第 4页教 学 科 研 课 题 设 计 论 证 与 申 报 ( 精 华 ) --第 4页课题论证的主要内容1.对研究课题的论证:项目立项的依据、本课题研究 的基本内容、重点和难点、省内外同类课题研究状 况;研究方法、本课题的理论意义和实践意义。一 般称为必要性论证 2.对课题实施和完成条件的论证:负责人的研究水平、 组织能力和时间保证;参加者的研究水平和时间保 证;资料设备,科研手段,课题组人员分工及所在 单位所能提供的经费保障。 一般称为可行性论证教 学 科 研 课 题 设 计 论 证 与 申 报 ( 精 华 ) --第 5页教 学 科 研 课 题 设 计 论 证 与 申 报 ( 精 华 ) --第 5页1.课题的必要性论证 (1)问题的提出及研究的有关背景。 (2)国内外同类课题研究状况(文献综述)。 (3)对与本课题研究有关的理论、名词、术语...

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