2004 年M BA 联考管理模拟试题及答案(一) 2004 年M BA 联考管理模拟试题 一、简述题(每小题4分，共 20分) 1、如何理解西蒙的有限理性决策模型？ 2.对领导者的研究有多种途径，主要有领导素质的研究途径、领导行为的研究途径和领导情景的研究途径，一个管理者通过对这些研究成果的学习有何意义？ 3、简述管理控制的手段有哪些？ 4.按照组织经营产品所处的寿命周期，企业计划应当如何作出相应的调整。 5、简述期望理论的含义与管理意义. 二、选择题(每小题1分，共 40分) 1、领导力的来源包括两方面：位置权力和个人权力。请找出以下五种类型权力中属于个人权力的部分： A、惩罚权 B、模范权 C、合法权 D、奖赏权 2、麦格里格提出了人性假设理论中重要的 X、Y理论的概念。找出下列属于 Y理论的假设前提： A、人天生讨厌工作 B、人喜欢被命令 C、人不抱有野心 D、多数人具有解决问题的想象力和创造力 3、对高层管理人员的技能要求与对中层管理人员的要求不同，按三种技能在其技能组成中的比重从大到小排列，对高层管理人员的技能要求应该为： A、人际技能、概念技能、技术技能 B、技术技能、人际技能、概念技能 C、概念技能、人际技能、技术技能 D、概念技能、技术技能、人际技能 4、某企业多年来生产任务完成一直都不太好，员工收入也不算很高，但经理与员工的关系却很好，员工也没有对领导表示不满。该领导很可能是管理方格中所说的。 A、贫乏型 B、俱乐部型 C、任务型 D、中间型 5、在一公司的年度总结会上，经理们就如何提高员工的积极性纷纷献计献策。这里有四种不同的看法，如果你是总经理，你首选哪一种？ A、成立员工俱乐部，配备一定的健身器材。 B、重奖优秀员工，树立正面典型。 C、批评后进员工，并辅之以一定的物质惩罚。 D、调查员工心态，从满足需要出发，激发主人翁责任感。 6、判断一个组织分权程度的主要依据是： A、按地区设置多个区域性部分 B、设置多个中层的职能机构 C、管理幅度、管理层次增加 D、命令权的下放程度 7、管理控制工作的一般程序是： A、建立控制标准→分析差异产生原因→采取矫正措施 B、采取矫正措施→分析差异产生原因→建立控制标准 C、建立控制标准→采取矫正措施→分析差异产生原因 D、分析差异产生原因→采取矫正措施→建立控制标准 8、管理人员与一般工作人员的根本区别在于： A、需要与他人配合完成组织目标 B、需要从事具体的文件签发审阅工...
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