北京市陈经纶中学嘉铭分校 《天文探秘》研学实践课程活动方案 一、 研学课程活动目的 通过体验研学过程，掌握研究性学习的方法，通过对天文博物馆的参观，建立立体的感受，更加深入的了解关于地球的知识，建立起对地球母亲的热爱，利用天文馆明晰先进的表现手法，让学生对深奥难懂的天文知识有更好的理解。 二、课程小组 组长：米绍霞 副组长：王丽萍 组员：七年级班主任以及副班主任 三、《天文探秘》研学内容 完成研学手册 四、研学评价 1、过程性评价（资料准备、参与积极性、集体观念、团队意识，采取两结合：全人教育争星评价与班主任评价相结合） 2、成果评价（根据成果展示效果学科教师及学段学生参与评价） 附评价量表 准备阶段 评价要点 教师评价 小组评价 自我评价 学生活动方案（10 分） 课题研究的计划性（20 分） 计划的合理性（20 分） 实施阶段 评价要点 教师评价 小组评价 自我评价 解决问题的能力（10 分 参与态度（10 分） 团队合作意识（10 分） 集体观念（20 分） 总 结阶段 评价要点 教师评价 小组评价 自我评价 参与过程的自主性、积极性（20 分） 课题研究成果丰 富（50 分） 课题研究创新性强（50 分） 五、 课程研学管理体系结构 六、 课程流程 1、利用地理课堂学习关于地球的相关知识 2、制作地球仪以及一些相关的模型，进一步了解地球的知识。 3、参观天文馆，完成学习单任务。 4、对学习单完成情况进行验收，对于优秀作品进行表扬和展示。 七、研学课程内容 北京天文馆——学习单 参观平面导览图 A 馆平面图 B 馆平面图 一层 二层 B1 层 参观项目导引 A 馆 序号 项目 内容 1 傅科摆 傅科摆、藻井古代神话故事人物及十二生肖绘画 2 日食瞬间展 北京天文馆工作人员拍摄近年来中国地区日食照片摄影 3 玩转星空展 活动星图、认星、星座、太阳高度变化、日月食、月相变化等知识 4 天象厅 《宇宙探秘》、《宇宙少年侦探团》、《银河铁道之夜》、《大鸟探险记》、《空间时代的曙光》、《天上的宫殿》、《奇妙的星空》等天象节目 B 馆一层 序号 项目 内容 1 太阳厅 人类认识太阳的历程、太阳模型、太阳实时观测、光谱知识等 2 月球厅 月球仪、模拟驾驶月球车游戏及月球相关知识介绍 3 穿越水金地 水星、金星及地球相关知识介绍 4 火星风光 登陆火星游戏及火星相关知识介绍 5 木星之旅 木星及其卫星相关知识介绍...
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