全国2009年10月自学考试美育基础试题课程代码：00409一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)1．儒家学派的美育思想具有明显的（ ）A．道德主义倾向 B．自然主义倾向C．神秘主义倾向 D．个人主义倾向2．提出“法天贵真”这一美学观念的学派是（ ）A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家3．19世纪俄国革命民主主义者车尔尼雪夫斯基的美育思想具有鲜明的（ ）A．唯心主义倾向 B．空想主义倾向C．唯物主义倾向 D．封建主义倾向4．“以美育代宗教”这一主张是______美育思想的一个重要组成部分。（ ）A．王国维 B．梁启超C．蔡元培 D．鲁迅5．美育在健康人格的塑造中（ ）A．可以替代其他所有教育 B．可以被其他教育替代C．无法与其他教育相辅相成 D．具有不可替代的特殊作用6．下列关于趣味的判断，错误的一项是（ ）A．与后天培养无关 B．有高下、美丑之分C．与人生有很多重要联系 D．对青少年阶段尤其重要7．弗洛伊德所创造的精神分析学说中的一个术语______，是指被压抑于无意中的本能冲动，转向社会所许可的活动中去求得变相的满足。（ ）A．格式塔 B．原型C．升华 D．转喻8．人们通常所说的“言有尽而意无穷”指的是审美心理愉悦特点之中的（ ）A．意会性 B．稳定性C．和谐性 D．差异性9．在进行美育的过程中，______始终处于自主的地位。（ ）A．施教者 B．受教育者C．家长 D．学校10．古人庄子所提出来的“心斋”、“坐忘”两个概念可以用来描述审美的（ ）A．超功利性 B．自主性C．非强制性 D．世俗性11．下列各艺术类型中，不属于视觉艺术的是（ C ）A．建筑 B．绘画C．音乐 D．雕塑12．下列选项中不属于语言艺术美育的是（ ）A．形式感知力的培养 B．审美想像力的培养C．审美情感力的培养 D．艺术表达力的培养13．技术美的特征不包括（ ）A．易变性 B．人性化C．功能美 D．超功利性14．在幼儿1岁-2岁时出现的游戏是（ ）A．练习性游戏 B．象征性游戏C．带规则的游戏 D．构造型游戏15．______是对人影响最为深广的美育途径。（ ）A．社会美育 B．学校美育C．胎儿美育 D．家庭美育16．著名美学家______曾经说过：“美是生活”。（ ）A．康德 B．车尔尼雪夫斯基C．黑格尔 D．席勒17．中国古代美学家对美与善统一的观点多有论述，其中______曾说：“里仁为美”。（ ）A．孟子 B．老子C．庄子 D．孔子18．美感中的______为人们的创造活动奠定了丰富的感性基础。（ ）A．审美情感 B...
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