永平小学四年级家长会教案 父母要重视对孩子进行青春前期性教育 一、课题背景 2008的12月1日，教育部颁布《中小学生健康教育指导纲要》，正式把生长发育与青春期保健纳入了健康教育课的基本内容之中，让青春期性教育在学校教育领域里走上了正轨。但是，完整的性教育是应该家校共同承担的。事实上，家庭才是性教育的基础。但生活中，性教育却成了摆在家长面前一道比较尴尬的难题。孩子们时而会冒出一些令家长“难以启齿”的问题，如“我是从哪里来的？”等，面对问题，家长往往不知所措。本节与家长共同探讨对即将进入青春期的孩子进行性教育的问题，让家长及早做好心理准备。 二、教学目的 1、让家长了解为什么要对孩子进行性教育。 2、帮助家长掌握对孩子进行青春期前性教育的内容、原则和技巧。 三、教学过程 青春期在家长眼里似乎是麻烦的代名词，生理和心理不断发育的孩子，其表现常常可以用“疾风暴雨“来形容。许多处于青春前期的孩子由于缺乏科学的青春期性知识，对身体、生理和心理发生的变化感到困惑、害怕，对父母和老师羞于启齿，不敢询问，缺少获得性知识的正常渠道。其实，当孩子逐步跨入青春期，有准备和无准备是完全不一样的。生命是宝贵的，青春是充满诱惑的，父母应该做孩子成长中的镇静剂、安慰剂、消毒剂和止痛剂，做孩子的朋友和导师。为此，父母需要学习，才能坦然面对青春期儿女的挑战。 （一） 为什么要重视对小学高年级的孩子进行性教育。 就象地球逐年变暖一样，如今孩子的青春期发育也越来越早。社会开放，经济发展加速，这一代儿童由于营养的改善、家庭生活条件优越、疾病减少等环境因素的作用，生长发育的潜力被充分地表达了出来，导致儿童青春期发育的提前。据国内外医学专家的调查和分析，促使当前儿童发育年龄提前的因素主要有三个方面：一是20世纪以来，青少年生长发育的长期加速趋势，二是环境中类激素污染物的影响，三是摄入含有性激素的食物或药物。 一项最新调查结果显示，我国女孩青春期开始发育年龄平均为 9.2岁，比30年前的12.5岁提前3.3岁，男孩青春发育年龄一般比女孩晚 2年，相应也会提前3年。一进入青春期，就进入医学上所说的“生长突增“期，整个青春期平均增高28厘米，这与青春期前相对稳定的儿童期，每年只长3——5厘米相比，是大踏步地走上了生长发育的”特别快车“。青春期发育，男孩女孩在生理上和心理上都有很大的变化。先看生理上的变化。对于女性，青春期是指月经来潮到生殖器...
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