官滩中心小学“乡村少年宫”活动记录活动工程信息技术兴趣小组辅导教师活动地点电脑教室活动时间2014 年 9 月 16 日活动内容信息与信息技术活动人数32 活动过程一、导入。二、新授。1、信息。从这张图片你能得到哪些信息呢？通过观看以上图片，你能得到什么信息呢？你还能说出其他的信息呢？信息是一些消息，在我们学习、生活、工作中都离不开信息。2、信息的获取。那么信息是如何获取的呢？有些信息我们用自己的感觉器官是无法获取的，比如说，我想看清对面大楼上停着一只什么鸟，怎么办呢？3、信息的传递。获取信息后， 我们要将它传递给更多的人， 我们可以通过一些方式来传递信息。科技的发展让信息的传递有了更多的方式，但并不意味着原始的方式就此淘汰了。4、信息的处理。人类获取、 传递信息后， 要对信息进行处理， 这样会产生更有价值的信息。计算机发明后，人们就把信息处理的大量工作交给计算机来完成。计算机也叫信息处理机。5、信息技术。在信息的获取、 传递、处理等过程中涉及到的技术称为信息技术。信息技术与我们的生活、学习密切相关。你们还知道哪些地方使用到信息技术吗？三、总结。活动效果良好安全情况正常活动工程信息技术兴趣小组辅导教师活动地点电脑教室活动时间2014 年 9 月 20 日活动内容认识计算机活动人数32 活动过程一、导入。计算机是一种重要的信息处理工具，它的本领可大了， 让我们一起来认识一下计算机吧。目前，我们常见的计算机有以下几种： （出示图片）它们分别叫台式计算机、笔记本计算机和掌上计算机。二、新授。1、计算机的组成。出示图片，讲解：常见的计算机一般由主机、显示器、键盘、鼠标器、音箱等组成。计算机由硬件和软件两部分组成。 计算机的硬件由哪些部分组成呢？请同学们自学P7 ，然后回答。（学生自学课本 P7 ）请学生回答：（1）CPU 叫什么？（2）存储器是什么设备？有哪几种？（3）输入设备有哪些？有什么作用？（4）输出设备有哪些？有什么作用？请学生判断下列属于什么设备？学生阅读“知识屋”。2、初识 WindowsXP 。（1）启动 WindowsXP 。3、鼠标器的操作。教师介绍鼠标器。请学生自学 P9-P10 ，然后回答：（1）鼠标器有哪几种操作？（2）如何去握住鼠标器？学生自学后请学生回答。请学生演示各种操作：指向、单击、双击、右击和拖动。4、关闭计算机。（1）单击“开始”，点击“关闭计算机”，再选“关闭”。（2）主机灯不亮后关闭显示器的电源。...
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