1 / 31 小 升 初 语 法 突 破 时态 一般现在时 一. 意义：表示经常发生的事情，动作或存在的状态 二. 构成及变化 1.be 动词的变化。 肯定句：主语+be (am, is, are) +其它。如：I am a boy.我是一个男孩。 否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be +主语+其它。 如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike? 2. 行为动词的变化。 当主语为第一，二人称及复数时，助动词为 do 肯定句：主语+动词原形(+其它)。如：We often play basketball after school. 否定句：主语+ don't+动词原形(+其它)。如：We don’t play basketball after school. 一般疑问句：Do +主语+动词原形+其它? 如：Do you often play basketball after school? Yes, we do. / No, we don't. 特殊疑问句：疑问词+以 do 开头的一般疑问句？ 如：What do you often do after school? 当主语为第三人称单数时，助动词为 does 肯定句：主语+动词三单式(+其它)。如： He swims well. 2 / 31 否定句：主语+ doesn’t+动词原形(+其它)。如：He doesn’t swim well.. 一般疑问句：Does +主语+动词原形+其它。 如：Does he swim well ? Yes, he does. / No, he doesn't. 特殊疑问句：疑问词+以 does 开头的一般疑问句？ 如：How does your father go to work? 三．第三人称单数的动词变化规则（只有在第三人称为主语的肯定句中，动词才用三单式） (1) 多数动词直接加 s: runs, gets, likes, collets, takes, plays, climbs (2) 结尾是 s, x, sh, ch, o,前为辅音字母, 结尾加 es : watches, teaches, goes, does, washes, crosses, mixes, brushes (3) 动词末尾 y 前为辅音:将 y 改为 i 加 es: study→ studies, fly→ flies, carry→ carries, cry→ cries 但在 y 前如果为元音则直接加 s: buys, says (4) 特殊变化：have-has 四．时间标志：always , usually , often , sometimes ,every… --------------------------------------------------------------------------- 现在进行时 一．意义— — 当表示现在正在进行的动作或正在发生的事。 二．构成:be (am, ...
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