一、名词解释1．（ 小学教育心理学）/ 教育心理学 (2003)2．教育中的互动系统3．儿童心理学 / 普通心理学 / 社会心理学4．观察法5．自然实验 / 实验室实验 / 实验法6．问卷调查7．系统性原则 / 客观性原则 (2007)/ 教育性原则8．学习（ 2002）/ 学习 (2006) /学习 (2006) /学习 / 学习 发现学习 / 接受学习 (2008) / 机械学习/ 意义学习9．知识的学习 / 技能的学习 / 行为规范的学习10．经典性条件反射/ 操作反射 / 人本主义学习理论(2005) 11．试误 / 顿悟12．强化 / 正强化 / 负强化 / 直接强化 / 间接强化 / 潜在强化13．潜伏学习14．身心发展15．心理发展动力16． 最近发展区 / 最近发展区 / 最近发展区 (2005)17．发展性教学18． 动机 (2004) / 学习动机 / 学习动机 /(2009) 内部动机 / 外部动机 / 成就动机 / 成就动机 / 强化理论 (2006)19．归因 / 内归因 / 外归因20． 耶基斯－多德森定律(2005)21． 概念 (2009)/ 规则 / 规则22．技能 / 认知技能 / 动作技能23． 概念学习 / 概念同化 / 过度学习 / 过度学习 (2006)24．迁移 / 学习迁移 / 正迁移 / 负迁移 / 横向迁移 / 纵向迁移 / 先行组织者 / 先行组织者 (2005)25．顿悟 / 关系转换说 (2005)/ 相同要素说 (2006) 26．知识的应用27．认知结构28．学习迁移的测量29． 学习策略 (2006)/学习策略30．认知策略 / 元认知策略 (2005) / 精细加工策略 / 组织策略 / 阅读理解策略31． 元认知 (2006)/ 元认知32．形象联想33． 问题解决 / 问题解决 (2005) / 问题教学 / 问题教学34．表征35．系列搜索策略/ 选择性搜索策略/ 手段－目的分析法36． 功能固着 / 反应 定势 / 定势 (2005)/ 定势37． 创造性 (2005) / 创造性 (2006)/创造性 / 创造性思维38．认知风格39．场依存性 / 场独立性40． 脑力激励法 (2009)41． 发散思维 / 发散思维 / 发散思维 / 聚合思维 / 聚合思维 (2005) / 聚合思维42．隐喻训练法43．直觉44．道德 / 品德 / 道德行为 / 道德性45．道德认识（观念）/ 道德信念 / 道德评价46．良心47．移情48．抗诱惑49．道德感 / 直觉的道德感 / 想象性的道德感/ 伦理性的道德感50． 价值观 / 价值取向51．群体 / 班级群体 (2006)/ 个体 / 集体 (2009)52． 社会助长作用 (2006) ...
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