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小学同义词辨析_第1页
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小学同义词辨析_第3页
1 / 8 同义词的辨析考点: 一、辨析词义二、用词造句要做到:1、正确理解词语的意思,注意它的使用习惯,特别要留心这个词语用在什么场合,常跟哪些词语搭配。2、把意思表达完整。三、词语的归类或排列,常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小,相关相对关系等方面来考虑。同义词多是为了准确地反映事物之间的细微差别,精密地表达人们对客观事物的感情、态度或者为了适应各种语体风格的需要,而不断创造出来的。掌握和运用好同义词,关键在于能辨析同义词之间的细微差别。要结合语言的实际,掌握充分的材料,做到“求同”、“辨异”,即找出同义词的“共性”和“个性”来。辨异的思路可取“意义、用法、色彩”三方面,共有八法。辨析词义的方法:一辨词义轻重。二辨范围大小。三辨感情色彩。四辨语体色彩。五辨具体概括。六辨侧重方面。七辨搭配对象。八辨词性和语法功能。同义词存在以下三个方面的差别: 1 .意义方面的差别(1)表现重点不同。例如“安定”和“稳定 ”都有平静正常、没有变动的意思,都可以用于形势、生活和人的情绪,但“安定”含有平安、安好之意,如“我们要维护来之不易的安定团结局面”。“稳定”更强调平稳、无大变化,如“这位病人现在病情比较稳定” 。再如:“假冒”和“伪劣 ”都有所售商品以次充好的意思。 “假冒”侧重指商品冒充名牌,如“请认清商标,谨防假冒” 。“伪劣”侧重指质量低劣,如“怪不得老出毛病,原来是伪劣产品”。(2)范围大小不同。例如“心情”、“心境”和“心绪 ”都指内心的思想感情。 “心情”泛指思想感情所处的状态,意义范围较广,书面、口头都常常使用。如“心情激动”、“愉快的心情”。“心境”主要指思想感情的境况,意义范围较窄,多用于书面。如“小张家乡闹水灾,近来心境不好”。“心绪”主要指萦回不断的思绪,或复杂的内心感情,意义范围较窄,也多用于书面。如“他担心高考落榜,一直心绪不宁” 。(3)语意轻重不同。例如 “违背”、“违反”、“违犯”和“违抗” 都有不遵从的意思。“违背”指背离、不遵守、不实行,语意较轻,常用于协议、诺言、良心等,如“他这个人说话算数,从不违背自己的承诺” 。“违反”指不符合,向反面去做。它有的地方可以和“违背”互换,但总的说来,语意较重,常用于理论、原则、规章、制度等,如“他违反校规,受到了记过处分”。“违犯”不是一般的违背、违反,且有触犯、抵触之意,性质严重得多...

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