下载后可任意编辑肯德基“幸福宝宝”健康流动课堂表演流程及主持词与胡总书记七一讲话汇编肯德基“幸福宝宝”健康流动课堂表演流程及主持词表演纲要：² 活动主题：心理健康教育——日常生活中的挫折教育² 活动对象：幼儿/小学生（一、二年级）² 活动地点：幼儿园/小学² 活动流程：1)暖场热身(问候、小制作)2)手偶表演3)健康姐姐讲故事（童言无忌）4)奇奇挑战冠军赛5)奇奇欢乐带动跳6)赠送亲子棋、结束语² 道具：1)手偶表演：手偶、背景、手偶音带2)小制作：纸帽制作材料3)健康姐姐讲故事：道具书4)奇奇挑战冠军赛：丝带、胸卡（汉堡、薯条）、障碍物（小凳子或积木）5)奇奇欢乐带动跳：音乐带主持稿：Ａ出场：（头上戴着奇奇卡通帽）第 1 页 共 21 页下载后可任意编辑A：各位小朋友们，你们好！我是健康姐姐。我的任务是让每个小朋友都健康欢乐地成长。我听说×××幼儿园（小学）的小朋友们特别的聪慧可爱，是这样吗？（台下呼应）不过光聪慧可爱还不够，我们还要学会勇敢和坚强。现在有许多小朋友遇到困难就害怕了，有的还会哭鼻子。今日，我给大家带来了有关挫折和困难的故事、游戏，希望小朋友能学会如何面对困难、解决困难，成为一个勇敢和坚强的人，好不好？（台下呼应）A：健康姐姐今日还为大家请来了一位好朋友，他健康活泼，有一身雪白的羽毛，走起路来喜爱扭屁股（A 做出相应的动作），总是带来欢乐和笑声。小朋友们，你们猜猜他是谁？（提问现场的小朋友）Ａ：小朋友们，真聪慧，他就是我们的好朋友——奇奇，下面让我们以热烈的掌声欢迎奇奇的到来！（在背景音乐的播放下，B 出场。向观众招手、飞吻、打招呼完成出场动作，同时 A 通过语言及动作与 B 配合，最后 A、B 友好拥抱。）Ａ：奇奇，今日你给小朋友们带来了什么礼物呀？B：（指指 A 头上的卡通帽）A：哦！（取下头上的卡通帽）原来他要送给每一位小朋友一顶精致的“奇奇卡通帽”，小朋友，你们喜爱吗？（台下呼应）B：（与 A 作耳语状）A：可是奇奇说要小朋友们自己动手来做。下面，小朋友们就跟健康姐姐一起来学做帽子。（工作人员将制作卡通帽的材料发给每位小朋友）（A 示范，小朋友模仿，B 在一旁鼓舞小朋友）第 2 页 共 21 页下载后可任意编辑A：帽子做好了，让我们一起把奇奇卡通帽戴上。B：（作兴奋状）A：（从身后拿出汉堡弟弟的手偶，并做表演）奇奇，你看谁来了？A：（模仿汉堡弟弟说话的声音）奇奇，你好，我是汉堡老弟。B：（作...
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