第十六单元认识社会与价值选择学案 56寻觅社会的真谛本课考点 ：社会存在决定社会意识、社会意识的相对独立性；物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础、生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动、经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动；社会发展的实现方式、社会主义社会的基本矛盾的特点；人民群众的概念、人民群众创造历史的作用、群众观点和群众路线。考查重点 ：社会存在与社会意识；人民群众是历史的创造者。关注热点 ：1.关注“十二五”规划的制定和实施，可结合社会存在与社会意识的关系等分析。2.关注党和国家重视民生的举措，如提出不仅要“国富”更要“民富”，政府调控物价既顾农民又顾市民，居民生活用电实行阶梯电价进行网上征求意见等。二、本课自主学习任务、目标及时间安排自主回归复习，完成与名师对话的课前自主回顾。三、【问题思考】1．思考如何理解社会生活在本质上是实践的？2．判断上层建筑适合自己的经济基础，一定对社会发展起促进作用。3．想一想为什么说我国经济体制改革是社会主义制度的自我完善？4．思考胡锦涛指出：我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。广大党员干部要坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心。简要分析中国共产党始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心的哲学依据。四、我的知识树重点一社会存在与社会意识的关系、社会基本矛盾运动[ 探究一 ] (2011·新课标全国卷 )妈祖被誉为 “海上女神 ”。传说妈祖姓林名默，宋代时出生在湄洲湾畔 (今福建省莆田市境内)。她一生救急扶危，行善济世。妈祖去世后，人们在湄洲岛建庙祭祀。宋元以后，随着闽南海上贸易和渔业不断发展，船工渔夫越来越多，妈祖信仰越传越广，妈祖从湄洲逐渐走向世界。据统计，目前世界上有妈祖庙5 000 多座 (其中中国台湾800 多座、港澳地区50多座 )，遍布 20 多个国家和地区，信奉者2 亿多人。每逢妈祖出生和升天纪念日，福建、台湾、香港、澳门等地都隆重举行各种庆祝活动，弘扬妈祖信俗蕴涵的传统美德，促进文化交流。近年来，到湄洲来祭祀妈祖的台湾同胞、香港同胞、澳门同胞和海外华裔、华侨越来越多，妈祖文化日益成为凝聚华人、华侨的重要精神纽带。2009 年，妈祖信俗被评为世界非物质文化遗产。运用社会意识具有相对独立性原理，说明妈祖文化为什么千余年绵延不绝、不断发展。直击高考1． (2011 ·天津文综 )幸福感是人们对生活满意程...
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