体育课教案 授课章节（单元） 第一周 课堂常规及注意事项（室内----第1 课时） 教学目标 通过学习使学生了解上体育课应注意什么，怎样上好每一节体育课，可以达到全面锻炼身体、掌握知识、方法，促进身心发展、增强体质的目的。 教学重点 常规教育与安全教育 教学难点 常规教育与安全教育 更新补充 删节的 教学内容 主要教学 方式及 设计思路 讲授 课 题 课堂常规及注意事项 教学过程 内容 教师指导 学生活动 组织与要求 一、讲述《课 堂常规》 及注意事项。 1 、 对 老 师 有 礼貌。上课铃响，体委整队，静候上课。要求；快、静、齐 。因故迟到 要喊报告。下课时按老师要求整队，听老师下达口令后才下课。 2 、 不迟到，不早退。如有特殊情况要有班主任或医生证明。提前向教师请假并按老师 的要求参加适当的活动、见习或全休。 3 、 上体育课要穿轻便的服装和鞋子，尽量穿运动服、运动鞋。严禁携带小刀、钥匙、 胸针、钩针等硬物。注意安全。严格按老师教授的方法练习，未经允许不随意动器材，不做与课无关的 动作，同学间要互相鼓励，做好保护、帮助，听从体委和组长的指挥。爱护公共财物。课前按老师要求布置好场地器材，练习是要爱护使用器材，课后要认真 清 点 归 还 器材。 认真 听讲 补 充 重 点 对运功 服、运动鞋的要求必 须 要做到。 重 点 强 调 对安全的注意，加强 学生自 我 保护意识 二、进行合理 的体育锻炼。 在体育锻炼中，你会尝试到锻炼的愉快、竞争的刺激、合作的欢乐，体验到勇敢与顽强、胜利与失败、挫折与勇气、拼搏与成功给你带来的兴奋和快乐，而且你会切实的感受到体育锻炼对身体各器官系统机能的促进作用。经常进行合理的体育锻炼，可以促进生长发育，还可以调节神经活动的灵活性。 三、小结 总之，体育锻炼不仅可以使你获得健康的身体，还可以促进你的身心得到健康发展。 作业：1 、多方面了解体育锻炼的重要意义 2 、搜集有关体育锻炼方面的资料 板书设计 《课堂常规》 一、 讲述《课堂常规》及注意事项。 二、 进行合理的体育锻炼。 三、小结 教学附记 增强了学生们对课上该作什么有了初步了解，加强了学生们对体育课的兴趣，以及对课堂常规的认识。 授课章节（单元） 第一周 队列队形 复习广播操 （第2 课时） 教学目标 1 、通过队列队形练习，可以培养学生正确的身体姿势，促进身体正常发育，培养学生的组织性...
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