PPT 课件制作技巧和竞赛办法 一、PPT 课件制作中的注意事项（理论层面）： （一）走出 PPT 课件制作的误区： 老师的 PPT 作品，使用范围主要是三个场合：课堂教学、参赛、为学校工作服务（比如校长出去汇报工作或者活动展示等），这些场合重点在于实用性，尤其是课堂教学这一场合，而我们很多老师在制作课件的时候，往往存在很多误区，下面我们逐一分析这些误区，以避免我们和其他老师以后出现这些问题： 1、加入信息过多或者思路不清楚 教师运用 PPT 课件进行教学时，不仅能在较短的时间内向学生展示大量的教学内容，而且能省去写黑板和擦黑板的时间，因此有的教师就追求大容量的课件，比如：部分教师制的课件容量过大，播放时间远远超出一节课所需的时间。这样会出现师生互动时间太少的问题，这就造成传统教学过程中经常使用的提问、板书、讨论等师生互动的内容随着课件内容过多使用而逐渐 丧 失 ，学生的反 馈 信息，师生之 间的情 感 交 流 都 被 课件所湮 没 。还 有的老师听 说 要上 公 开 课或者要举 办课件竞赛了 ，马 上 打 开 电 脑 ，开 始 做 课件，甚 至 是打 开 PPT 软 件之 后才 去思考 ，我该 做 哪 课呢 ？ 那 么 ，对 这样的老师，我想 问：你 连基 本 的思维 导 图 都 没 有，怎 么 可 能做 出好 的课件呢 ？ 2、色 彩 搭 配 不合理 在制作课件过程中，要注意色彩的合理应用。我们有的教师为了吸引学生的注意力，追求画面色彩丰富，把每一张幻灯片在制作时都用不同的模板，结果整堂课下来，课件演示的内容并没有被学生们掌握，学生们把注意力都集中在看“五颜六色”去了。有的教师在课件设计时不注意色彩的搭配，如蓝色背景配了绿色甚至深蓝色字体，白色背静配上黄色的字体，或者自己设计了多种色彩搭配的图案或相片作为背景，这样也会给学生阅读课件造成了障碍。 3、按钮设置不统一，超链接混乱 在制作课件中的按钮时，有的主目录里各按钮采用的是各种形式的艺术字，规格、样式也各不统一，布局也有点凌乱。有的老师虽然主目录按钮比较有特点，但在制作具体内容时采用的图标按钮条形状、字体不一，色调混乱，让人眼花缭乱。有的老师在制作课件时想使用超链接到指定 的某 一张幻灯片，设置完 后 ，由 于 自己在制作过程中反 复 修 改 、增 加 幻灯片后 ，原 来设置的超链接发 生了变 化 ，播 放 时没有显 示到相应的...
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