沈阳市第九十九中学物理教研组 第十五章 电流和电路 49 第3 节 串联和并联 一、创设情境，引入新课 有一个电源和两个灯泡，要使两个灯泡同时发光，有几种接法? 二、进行新课 1．串联和并联 （1）串联电路：_______________________________________________________，如图1 所示。 （2）并联电路：_______________________________________________________，如图2 所示。 图1 图2 串联和并联电路的特点 把图3 中的元件连成串联． ①、合上、断开开关 S，观察现象。 ③、画电流路径图，从电源正极出发，到电源负极。 （1）串联电路的特点： ① __________________________________________。 ② _________________________________________ 。 按图4 把各元件连接起来组成并联电路，（电池组、开关两盏灯、三个开关）。 ① 闭合、断开开关 S、S1、S2、观察开关 S 控制几盏灯？ ② 熄灭一盏灯，观察另一盏灯的发光情况。 ③ 分析电流有几条路径？ （2）并联电路的特点： ① _________________________________________； ② _________________________________________； ③ _________________________________________。 ②、调换开关 S及各元件的位置，观察两灯的发光情况？ 图3 图4 S1 S2 S3 S A B 沈阳市第九十九中学物理教研组 第十五章 电流和电路 50 你日常生活中见到哪些电路属于串联电路？哪些属于并联电路？ 1．如图5，要用两个开关分别控制两个灯泡，应该怎样连接电路?请在囤中画出接线。 2．按照图6 甲电路图，用笔画线表示导线，把图6 乙中所示的实物连接起来，并用箭头在电路图中标出干路和两个支路在开关闭合时的电流方向。 3．请分别根据图7 所示的两个实物电路画出它们的电路图。 4．如图8 所示，学校有前、后两个门．在前、后门各装一个按钮开关，学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组。要求：前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下开关时乙灯亮。请设计电路图并在实物图中连线。 _________________________________________________________________________ 沈阳市第九十九中学物理教研组 第十五章 电流和电路 51 1 5 .3 串联和并联配套练习 1．如图1 所示，要使两灯串联，应闭合开关________，闭合________时两灯并联，同时闭合________是不允许的． 2．如图2 所示电路图，当开关S1、S2、S3 都闭合时，灯L1、L2、L3 是________联，其中开...
VIP
