07 级生科《人体解剖生理学》理论课教学大纲 课程名称：人体解剖生理学 Human Anatomy and Physiology 课程编码：1 2 2 1 1 0 7 0 0 8 课程类别：专业必选课 学 时：54 学时（总学时90,其中理论54学时、实验课36学时） 学 分：2学分 （总学分 3分,其中理论2学分、实验课1学分） 考核方式：考试 适用专业：生物科学 前修课程：本课程的学习是在完成高等数学、大学物理、普通化学、生物化学、微生物学、细胞生物学的基础上进行讲授，同时也做为后续专业课的引导课程。 建设开课学期：第 4学期 一、课程性质、目的任务 人体解剖生理学是生物技术专业的一门专业基础课，是生物学研究的基础和重要方面。开设人体解剖生理学课程，可培养学生对人体生命活动的基本知识的全面了解和基本规律的系统认识，并获得必要的科学实验技能，提高学生从事生物技术研究的素质和能力。本课程在于明确阐述人体的基本形态结构和生理过程、生命活动的规律及其调节机制，适当联系青少年的解剖生理特点和一般生长发育规律。人体解剖生理学具有很强的理论性，实践性和应用性。 二、课程基本要求 该学科的前沿研究发展很快，为了在教学过程中避免与其他课程的重复，进行了创建跨学科、多层次生理解剖学科教学和实验课的研究与实践的教学改革，以调整课程结构布局，培养学生的创新精神和实践能力，综合优化教学内容、教学方法、教学手段，构筑人才素质教育和能力教育体系。通过本课程的学习，应达到以下要求： 2 1．比较全面和系统的了解人体生命活动的基本规律。 2．掌握人体解剖生理学的基础知识和基本理论。 3．掌握解剖生理学实验的基本技能。 4．培养学生具备优良的中学生物教学能力和从师素质。培养学生从事科学研究的基本 素质和能力。 三、学时分配 章 节 标 题 课时数 绪 论 人体解剖生理学的研究对象和任务 1 第一章 人体的基本结构 3 第二章 运动系统 2 第三章 神经系统 6 第四章 感觉器官 4 第五章 血 液 3 第六章 循环系统 1 0 第七章 呼吸系统 4 第八章 消化系统 5 第九章 营养、代谢和体温调节 3 第十章 泌尿系统 5 第十一章 生殖系统 4 第十二章 内分泌系统 4 总课时 5 4 3 四、使用教材与主要参考书 使用教材： 1、左明雪主编 人体解剖生理学 高等教育出版社 2003 年8 月 2、周美娟等主编 人体组织与解剖学 高等教育出版社 2003 年2 月 3、沈岳良...
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