下载后可任意编辑职业教育中心服务企业工作计划与职业教育中长期进展工作计划汇编职业教育中心服务企业工作计划一、指导思想和工作要求开展企业服务年活动，坚持以科学进展观为指导，以服务企业为宗旨，全面落实党的群众路线教育实践活动的各项具体要求，密切联系企业，深化企业，围绕服务县域经济社会进展的需要，积极主动为企业解决用工等突出问题，为企业在落户和进展提供良好的环境。二、活动内容1.学校中等以上管理干部、80%的专业老师、50%的文化课老师要通过挂职锻炼、走访等形式深化企业，开展“服务企业年”专项活动。2.开展服务企业系列活动① 就县工业园区主要规模企业的岗位需求、素养要求开展调研，力求做到专业设置与企业进展相结合，学生培育与岗位要求相结合。② 围绕企业用工、岗位培训、技术攻关切实解决一些企业的困难。③ 开展企业文化进校园活动。④ 加强校企合作，签订一批校企合作协议书。⑤ 开展服务企业进展的调研报告专题征文活动。3.带着项目下车间，带着任务学技能。听取企业对提升职业教育吸引力，加强基础能力建设、教育教学改革等方面的意见，提出有针对性的整改措施。4.推动校企合作，创新培育模式。以我校骨干专业为重点，推动校企合作、工学结合、顶岗实习人才培育模式，深化探究集团化办学和中高职衔接、校企一体化技能型人才培育模式。第 1 页 共 10 页下载后可任意编辑5.适应产业需求，优化课程体系。根据教育与产业、专业设置与职业岗位对接的原则，优化专业结构布局，推动专业品牌化、特色化进展；对接职业标准，完善骨干专业课程体系，强化核心课程，培育学生综合素养。6.对接生产过程，改革教学模式。科学安排学生到县域企业见习、实习，突出“做中学，做中教”的职业教育特色，强化实践教学方式的工作过程的导向。7.建立企业参加的人才质量评价体系。将学生实习鉴定成绩、就业质量、创业成效等纳入评价，形成多元化的评价机制。8.逐步加强与相关企业的合作与沟通，通过订单培育、企业冠名班、与企业互建人才培育基地等形式，建立校企合作长效机制。三、活动安排XX 年 1 月—2 月，为活动酝酿、宣传、发动阶段。XX 年 3 月—6 月，为实施的第一阶段。XX 年 7 月—8 月，老师大面积进入企业调研、实践锻炼阶段。XX 年 9 月—11 月，为督查、完善阶段。XX 年 12 月，为全面总结阶段。四、组织保障1.加强领导，明确分工学校成立“企业服务年”活动领导组。组 长：副组长：成...
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