浏览器的使用及设置教学设计 2011-9-18 课题 使用浏览器上网 教时 2 授课日期 教学目标 知识目标：使学生掌握IE 浏览器的使用方法。 能力目标：培养学生从网上获取信息的能力。 情感目标：培养学生良好的使用计算机的习惯和公共道德。健康上网，安全上网。 教学重难点及突破策略 教学重点：使学生学会正确使用IE 浏览器上网。 教学难点：学会设置IE 选项 突破策略：通过教师讲解、演示使用IE 上网和IE 选项的设置方法，让学生自己亲自动手实践，巩固知识，加深理解。 教具及多媒体教室准备 教材准备：计算机信息技术教材 多媒体教室准备：学校计算机教室 教学方法 讲解、演示、辅导相结合 学习方法 学练结合、自主探究 教学过程及内容 教师活动 学生活动 一、 新课导入 教师展示： 教师展示使用IE 浏览器浏览各种网页，从网上获取的图片等资料。让学生进行欣赏，对让学生谈谈对上网 教师让学生看屏幕 观 看 教师使用浏览器的看法。 教师介绍： 随着计算机网络的发展，Internet 在人们生活中的应用扮演越来越重要的角色。掌握如何从网上获取自己需要的信息已经成为一项基本的技能。近年来，随着网络犯罪的增加，安全上网，健康上网越来越引起人们的重视。 二、 新课讲解： 《一》 认识 IE 教师介绍： Internet Ex plorer浏览器的工作窗口，主要由菜单栏、工具栏、地址栏、链接工具栏、We b 窗口、状态栏等组成。 教师归纳： （1）．菜单栏中有“文件”、“编辑”、“查看”、“收藏”、“工具”和“帮助”菜单项，利用这些菜单命令可以浏览网页、查找相关内容、实现脱机工作、实现 Internet 自定义等 （2）．工具栏包括“后退”、“前进”、“停止”、“ 刷新”、“主页”、“搜索”、“收藏”、“历史”和“邮件”等按钮，使用工具栏中的按钮更方便快捷。用户根据自己的需要自定义工具栏。 （3）．地址栏位于工具栏的下方，包括一个“地址”下拉列表框和一个“转到”按钮。使用地址栏可查看当前打开的We b 页面的地址，也可查找其他 We b 页。 （4）．窗口就是显示网页内容的窗口，它是浏览器的主窗口。用户从网上下载的所有内容都将从该窗口显示。 （5）。 状态栏位于 We b 窗口下面，显示了关于Internet Ex plorer当前状态的有用信息，可了解 We b 页地址的下载过程，右侧则显示当前页所在的安全区域，如果是安全的站点还将显示锁形图标。 任务一：识别 IE 窗口...
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