1 工业机器人应用技术专业 人才培养方案 专业代码： 适用年级： 专业负责人： 制定时间： 业务主任审批： 专业建设指导委员会审定： 系主任审批： 教务处审批： 主管院长审批： 审批时间：年月日 2 2015 级 工 业 机 器 人 技 术 专 业 人 才 培 养 方 案 （ 专 业 代 码 ： 580218） 一 、 招 生 对 象 及 学 制 1． 招 生 对 象 ： 普 通 高 中 生 、 中 等 职 业 学 校 毕 业 生 。 2． 学 制 ： 三 年 二 、 专 业 培 养 目 标 本 专 业 培 养 拥 护 党 的 基 本 路 线 ， 德 、 智 、 体 、 美 等 全 面 发 展 ， 具 有 良 好 的 科 学 文 化 素 养 、 职 业道 德 和 扎 实 的 文 化 基 础 知 识 。 具 有 获 取 新 知 识 、 新 技 能 的 意 识 和 能 力 ， 能 适 应 不 断 变 化 的 工 作 需 求 。熟 悉 企 业 生 产 流 程 ， 具 有 安 全 生 产 意 识 ， 严 格 按 照 行 业 安 全 工 作 规 程 进 行 操 作 ， 遵 守 各 项 工 艺 流 程 ，重 视 环 境 保 护 ， 并 具 有 独 立 解 决 非 常 规 问 题 的 基 本 能 力 。 掌 握 现 代 工 业 机 器 人 安 装 、 调 试、 维护 方面 的 专 业 知 识 和 操 作 技 能 ， 具 备机 械结构设计、 电气控制 、 传感技 术 、 智 能 控制 等 专 业 技 能 ， 能 从事工 业 机 器 人 系统的 模拟、 编程 、 调 试、 操 作 、 销售及 工 业 机 器 人 应 用系统维护 维修与管理、 生 产管理及 服务于生 产 第一 线 工 作 的 高 素 质高 技 能 型人 才 。 三 、 工 业 机 器 人 应 用技 术 专 业 人 才 培 养 需 求 分析 1.工 业 机 器 人 应 用技 术 专 业 人 才 的 社会需 求 分析 （ 1） 工 业 机 器 人 技 术 发 展 现 状 a.工 业 机 器 人 正向全 球范围内普 及 生 产 力 在不 断 进 步， 推动着科 技 的 进 步与革新 。 自工 业 革命以来， 人 力 劳动已经逐渐被机 械所取 代 ， 工 业 机 器 人 的 出现 是人 类在利用机 械进 行 社会生 产 史上的 一 个里程 碑...
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